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장애 여성 성폭력 상담소
◎지체부자유 명혜특수 고등학교 http://www.myhe.sc.kr/
◎정신지체 장애인의 성교육의 필요성 장비 2000 Ⅰ. 성교육의 필요성
Ⅱ. 이론적 배경
1.성의 개념
2.성교육의 의미와 필
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론」, 서울 : 학지사
2. 이순형 외(2006), 「아동복지 이론과 실천」, 서울 : 학지사
3. 도미향 외(2006), 「아동복지론」, 서울 : 공동체
4. 표갑수(2002), 「아동청소년복지론」, 서울 : 나남출판사
5. 신혜령 외(2002), 「시설보호아동의 자립지원정책
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후유증
2.아동학대의 발생에 관한 이론적 관점
1) 정신병리적 관점
2) 발달론적 관점
3) 사회환경적 관점
4) 생태체계적 관점
5) 사회정보처리적 관점
3.아동학대의 현황과 아동보호사업
1) 학대아동과
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적 사고, 우울 및 스트레스대처에 미치는 효과, 간호과학논집, 2014.
박은아, 성인의 대인외상경험과 외상후성장의 관계, 전북대학교 대학원 박사학위논문, 2014.
서호준채정호, 외상 후 스트레스 장애에 대한 인지행동치료의 최근 동향, 2006.
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외상후 스트레스 장애가 있다. 스크랩 조사를 하면서 가장 화가 나고, 마음이 아팠던 나영이 사건이다. 더러운 욕정으로 인해서 7살 밖에 안 된 여자아이에게 평생 씻을 수 없는 정신적인 상처와 신체적인 상처를 남겼다. 소름끼치는 것은 그
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서론
Ⅱ. 본론
1. PTSD란 무엇일까?
2. 내가 시도할 외상극복 방안소개와 행하려고 하는 이유
1) 미술치료
2) 도수치료
3) 인지행동치료
3. 외상 극복 후 성장방안
1) 관련 연구
2) 성장방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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적 접근을 통해 환자는 외상 후 스트레스 장애를 효과적으로 관리하고 회복하는 데 기여할 수 있다. 기본적으로 간호는 환자의 전인적 회복을 목표로 하며, 이를 통해 궁극적인 삶의 질 향상을 도모한다. Ⅰ. 이론적 배경
1. 외상후스트
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적 인지기능과 내, 외부적 동기에 대한 구별 능력을 담당하는 전전두엽(prefrontal cortex)는 20대까지 계속 발달한다. 극단적인 정신적 스트레스를 받은 사람에게서 진단할 수 있는 외상 후 스트레스장애의 병인론(pathophysiology)에 대한 연구 중, 생
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적 지지를 구할 때에나 잘못된 정보를 교정할 때에 수동적이거나 공격적이기보다는 자기주장적으로 말할 수 있도록 훈련한다.
(3) 집단치료와 가족치료
PTSD가 알려지기 시작한 초기부터 많이 시도된 치료 방법이다. 외상후 스트레스장애의 특
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적 외상에 관한 기술적 접근, 한국콘텐츠학회논문지, 2015.
박원명이경욱, 외상 후 스트레스 장애의 약물치료, 대한정신약물학회지, 2004.
배재홍장현갑, 한국형 마음 챙김 명상에 기반 한 스트레스 감소 프로그램이 대학생의 정서반응에 미치
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