|
발달, 인격발달과 관련된 정신병리
상기한 바 과잉조기 인지교육은 유아의 정서적 발달과 사회성 발달에도 악영향을 미칠 수 있다.
참고문헌
김진환, 교육심리학-인지적 접근, 학지사, 1999
박경자 외, 인지발달 교육, 학문사, 2005
변창진·
|
- 페이지 13페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.09.30
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
발달지체유아 통합교육의 성공요인에 대한 공립유치원 교사의 인식, 단국대 특수교육대학원, 석사학위논문 , 2007 p 43
유아교육, 장애아동, 인지발달이론, 특수교육, 과잉행동, 주의력 결함과 행동장애, 주의력 장애 자기진단 테스트, 주의력
|
- 페이지 6페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2009.01.28
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육을 살리자], 국민일보 [사회] 2002년 09월 10일 (화) - http://news.naver.com/news_read.php?oldid=20020910000091018
3.사회복지과대학생모임
http://cafe.naver.com/social86.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=30013
4. EBS 아기성장 보고서 - 인지발달편
5. http://blog.naver.co
|
- 페이지 12페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2011.02.17
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
인지발달단계이론의 교육적 시사점
피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대한 교육적 시사점을 다음과 같이 요약할 수 있다.
① 아동중심의 교육(active seekers)이다.
② 성인 중심의 평가에서 탈피해야 한다. (과잉기대, 아동학대 방지)
③ 아동
|
- 페이지 9페이지
- 가격 4,200원
- 등록일 2014.09.08
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
인지발달단계이론의 교육적 시사점
피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대한 교육적 시사점을 다음과 같이 요약할 수 있다.
① 아동중심의 교육(active seekers)이다.
② 성인 중심의 평가에서 탈피해야 한다. (과잉기대, 아동학대 방지)
③ 아동
|
- 페이지 9페이지
- 가격 4,000원
- 등록일 2014.09.13
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|