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발전할 수 있다.
참고문헌
- 전용오·여태철·황매향(2020). 교육심리학. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 행동주의 학습이론
Ⅱ. 인지주의 학습이론
Ⅲ. 사회학습이론
Ⅳ. 인본주의 학습이론
Ⅴ. 구성주의 학습이론
참고문헌
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학습자 중심의 교육 체계, 학교 체계, 그에 따른 교육 과정 및 수업에 대한 다양한 시사점을 제시하고 있다.
(2) 학습의 의미
구성주의 학습이론에서는 학습을 환경과의 상호작용을 통한 유기체의 인지구조의 변화라고 본다. 학습에 대한 구성
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학습자 중심의 교육 체계, 학교 체계, 그에 따른 교육 과정 및 수업에 대한 다양한 시사점을 제시하고 있다.
(2) 학습의 의미
구성주의 학습이론에서는 학습을 환경과의 상호작용을 통한 유기체의 인지구조의 변화라고 본다. 학습에 대한 구성
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행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론의 비교
1) 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론의 인간관 비교
인간관 비교
행동주의
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학습으로부터 무언가를 얻도록 해야 한다. 반성적 사고는 앎과 학습의 과정을 스스로 점검할 수 있는 능력이므로 매우 중요한다. 반성적 사고로 자신의 사고 기능을 정련하고 강화하게 될 것이다.
4) 학습이론 활용의 의미
구성주의 이론을
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학습 및 상담, 교육과학사
임철일, 임정훈, 이동주(2016) 교육공학, 한국방송통신대학교 출판부
권석만(2016) 현대 심리치료와 상담이론, 학지사
박의순 역(2016) 인지행동 상담과 치료기법, 시그마프레스
김종문 외(2007) 구성주의 교육학, 교육과
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사회학습이론의 핵심은 관찰학습이다. 사회학습이론은 종종 행동주의와 비교가 되는데, 환경의 영향을 중요시한다는 점에서 공통점을 가지지만 사회학습이론은 환경과 함께 개인의 인지능력을 중요시 한다는 점에서 차이점을 가진다. 사회
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인지주의, 인본주의적 입장이다. ②,③행동주의 관점은 인간의 본성에 대해 선험적 세계를 부정하고 후천적 경험을 강조하는 백지설에 기초하고 있다. ④정신분석적 관점이다. 정신분석적 인간관은 성악설이다.)
7. 행동주의 학습이론에 기
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학습 원리 : 자발적 / 자기주도적 / 상호학습 / 생활적응
□성인의 발달특성
6.인지발달
7.사회성 및 성격발달 - 중년의 위기
8.행동주의
9.인지주의
10.인본주의
11.사회학습이론
12.구성주의
□성인기 발달이론
13.에릭슨 - 심리사회적
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학습이론을 5가지 범주에서 구분하여 서술하였다. 이는 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론이다. 이들을 학습이론 범주에서 전반적인 흐름을 요약하면 다음과 같다.
첫째, 사회학습
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