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소프트웨어
Ⅵ. 학습도구(교구) 오디오와 비디오
Ⅶ. 학습도구(교구) 슬라이드
1. 슬라이드 사용법
2. 움직이는 슬라이드란?
3. 기대되는 효과는?
4. 활동 방법은?
5. 수업 속에서의 적용은?
6. 효과 및 보완점은?
Ⅷ. 학습도구(교구) OHP
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교구(학습도구) 응용소프트웨어
1. 아래한글을 이용하여 판서하기
2. 파워포인트를 이용하여 판서하기
3. 학급 학예회에 활용하기
4. 화면을 캡쳐해서 활용하기
Ⅵ. 교구(학습도구) 비디오
Ⅶ. 교구(학습도구) 교육용 멀티미디어컴퓨터
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교구(hardware)의 선정
2) 교재(software)의 선정
7. 교재제작을 위한 시각디자인
1) 시각자료의 기능
2) 시각적 능력
3) <시각자료의 유형>
4) 시각자료의 설계
5) 시각자료의 언어적 요소
6) 시각자료 설계를 위한 지침
8. 교수매체의 예
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비디오디스크나 레이저디스크 플레이어 등의 주변기기를 조합한 시스템을 의미하기도 한다. 미디어의 통합에 의한 새로운 컴퓨터 시스템을 멀티미디어라고 부르고 있는 것이다.
Ⅸ. 교구(학습도구) 관련 제언
항상 조직에 적합한 훈련 자료
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학습도구, 교구)의 의의
Ⅲ. 교육기기(학습도구, 교구)의 선행연구
Ⅳ. 교육기기(학습도구, 교구) OHP
Ⅴ. 교육기기(학습도구, 교구) 비디오
1. 비디오
2. 학습 과정
3. 사용 되는 곳
4. 설치 방법
1) 연결에 필요한 부속품
2) 일반 TV와 비
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비디오에 노출되며, 형형색색의 플라스틱 장난감을 가지고 노는 우리 아이들이 그동안 문명의 이기로부터 상상력의 기회를 빼앗겼다면 이제는 상상력의 보고인 자연 속에서 아이들을 놀게 해주어야 한다.
셋째, 발도프르 프로그램은 발도르
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학습코너를 설치하여 학생들의 지적 호기심을 자극하고 다양한 학습 경험을 제공할 수 있도록 해야 한다는 학습 공간 구성의 이론적 근거와 효율적인 열린 학습을 위한 교구 자료의 준비 활용에 대한 이론 기반을 구축하여야 할 것이다.
Ⅲ.
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학습 자료 활용
6) 평가와 피드백
4. 중국어 수업에 알맞은 매체 및 학습자료 분석
1) 인쇄자료
2) 사진자료
3) 자석을 이용한 그림 ․ 문장카드
4) 실물자료
5) 모형자료
6) 영화 자료
Ⅴ. 실제 수업 설계를 통한 교구 활용 및 지
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도구가 있는 학생들이 함께 구성원이 된다.
UCC활용 교육 콘텐츠
비디오 형태의 UCC는 학습자가 핸드폰과 디지털 카메라를 이용하여 촬영하고 사운드는 PC의 녹음기를 이용하여 녹음한 후 골드웨이브를 사용하여 편집하였다. 최종 제작은 Movie M
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학습동기를 가지도록 환경을 마련하고 또한 틀린 행동을 스스로 느낄 수도 있도록 준비해 주어야 하고 혼자 혹은 또래끼리 조작이 가능한 교재, 교구를 준비하고 유아의 토론시간을 많이 만들어 준다.
(3) 개별학습
우리나라의 유치원에서는
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학습 스타일을 고려하여 교육 자료를 어떻게 준비할 것인가요?
교육 자료 준비 과정에서 발생할 수 있는 문제는 무엇인가요?
새로운 교육 자료를 개발하기 위한 아이디어는 무엇인가요?
교육 자료의 업데이트 및 유지관리는 어떻게 진행할
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학습 관리 시스템, 교육용 AI 소프트웨어 등 다양한 제품과 서비스를 기획·개발하여 교육 시장의 발전과 학습자 만족도 향상에 이바지할 것입니다. 또한, 학교 및 교육 행정기관을 대상으로 AI 교육 도입 및 활용 방안에 관한 컨설팅을 제공하
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학습 기회의 평등화를 촉진하겠습니다. 이를 위해 정부나 비영리 기관과 협력하여 공공 교육 프로젝트에 참여하거나 주도하며, 전국적 차원의 AI융합교육 정책 수립에도 적극적으로 참여할 계획입니다. 특히, 농어촌 및 저소득층 학생들이 첨
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방법과 결과를 구체적으로 기술해 주세요.
5. [선택] 주로 사용하는 영상 제작 소프트웨어와 숙련도를 간단히 적어주세요.
6. [선택] 개인 블로그, SNS를 적극적으로 운영한 경험이 있는 분은 url 을 적어주세요.
7. 면접 예상 질문 및 모범답안
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소프트웨어, 가상현실 및 증강현실 기반 학습 도구 등을 기획·개발하여 학습자의 몰입도와 이해도를 높이고, 글로벌 교육 시장에서 경쟁력을 확보하는 데 기여하겠습니다.
넷째, 국내외 학술단체 및 교육 연구기관과 협력하여 AI융합교육 분
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