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교육구청 관할내의 지원인사에 의한 연수를 의미하는 것으로서 강연, 강의, 실험, 실기 연수 등의 활동을 들 수 있으며, 좋은 수업 또는 문제의 수업 장면을 담은 녹음녹화 테이프를 시청하고 나서 토의토론하는 등의 활동이 가능하다.
아. 학
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교육과 상담, 기관과의 연계를 시킬 수 있는 매체로서의 역할을 충분히 감당할 수 있다.
넷째, 사회의 대처로서 자살에 대해 인간생명 존엄성의 포기라는 가치의 측면에서 그리고 자살이란 자기 생명에 대한 자신 스스로가 포기하고 책임을
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학습장애아의 심리
1. 학습장애의 정의
2. 학습장애의 원인
3. 심리 및 행동적 특성
4. 교육적 고려사항
제 21장 영재아의 심리
1. 영재아의 정의
2. 영재아의 발생요인과 출현율
3. 영재아의 판별
4. 영재아의 특성
5. 영
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교육의 역할과 같은 보다 깊고 추상적인 질문을 할 수 있는 시각을 갖게 된다. 성숙기를 거치면서 영아교사들은 세미나 참가 기회나 학습취득 기회를 필요로 하게 된다. 성숙기의 영아교사들은 폭넓은 독서의 기회와 많은 문제영역에서 일하
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프로그램들과 어머님과 함께 할 수 있는 프로그램으로 진행될 예정이다. 한신대학교 특수체육학과 서연태 교수는 \"장애아동 프로그램들은 대개 장애아동에 대한 전문지식이 부족한 도우미들의 진행과 비장애 아동 중심의 교육 프로그램 때
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프로그램들과 어머님과 함께 할 수 있는 프로그램으로 진행될 예정이다. 한신대학교 특수체육학과 서연태 교수는 \"장애아동 프로그램들은 대개 장애아동에 대한 전문지식이 부족한 도우미들의 진행과 비장애 아동 중심의 교육 프로그램 때
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교수업과 공감 등)
1.2 공감학 이론에 대한 반론
1.3 공감학 이론에 대한 반론에 대한 나의 반론
2. 경험사례
2.1 공감이 이루어지지 않았을 경우
2.2 공감이 이루어진 경우
3. 교육에의 적용
3.1 학교수업과 공감
3.2 공감훈련프로그램
4.
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프로그램에 참가하거나, 징계위원회의 결정에 의해 학교에 복귀 또는 전근, 혹은 퇴직할 때까지 교육구청에서 업무 보조 등으로 근무
(5) 영국
° 교원평가에 관한 법령
- 근거 : 2001년 교육규정에서 평가 의무화
° 평가 방법
- 평가주기 : 1년 이
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교육 환경을 제공할 수 있습니다. 협업을 통해 효과적인 교수법을 공유하고, 학생 지도 방안을 논의할 수 있으며, 다양한 행사나 프로그램을 성공적으로 운영할 수 있습니다. 저는 동료 교사들과 적극적으로 소통하며 협력할 준비가 되어 있
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학습 불능)……………………………………………… 9
25. 자문(조정 정신의학)……………………………………………… 9
26. 지역사회 정신의학………………………………………………… 9
27. 법 정신의학…………………………………………
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