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학습활동 지원 기능
3) 커뮤니케이션 지원 기능
4) 외부 기능 연결 지원
Ⅴ. 전자교과서(전자책, e-book)의 활용 사례
1. 학습자
2. 학습 내용
1) 학습목표
2) 학습 내용 및 특성
3) 학습 매체 및 도구
4) 교수?학습 방법
5) 평가
Ⅵ. 향후 전
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교수자의 주도적이고 적극적인 개입이 필요하다.
교수자가 부정적인 자료사용과 악성 댓글을 게재하지 말라는 사전교육을 수시로 실행해야 한다.
학습자가 학습에 대한 과부하가 발생하여 건강을 해치거나 학습에 대한 흥미를 잃지 않도록
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교수자의 주도적이고 적극적인 개입이 필요하다.
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교수자의 주도적이고 적극적인 개입이 필요하다.
교수자가 부정적인 자료사용과 악성 댓글을 게재하지 말라는 사전교육을 수시로 실행해야 한다.
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학습에 많은 도움도 되었음을 부인할 수 없다. 한 가지 아쉬운 것은 5월 한 달을 너무 분주하게 살다보니 학습의 연계성이 부족하여 학기를 마치면서도 교수님께 죄송하고 나 자신에게도 충실치 못했음을 후회한다.
Ⅴ. 종합적인 견해
이미 느
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천차만별. 이 때문에 맞춤형 주문이 많다. 황 실장은 “애견 인구가 계속 많아지고 있을 뿐 아니라 애견 옷이 패션으로 자리 잡고 있는 만큼 애견 디자이너 도 더 각광받게 될 것”이라고 설명했다. 1. 들어가기
2. 이색직업의 종류
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생각한다. 나 혼자 만든 것도 아니고 그룹별로 만든 모형인데도 이렇게 미흡하게 되는 것을 보니 새삼스레 또 걱정이 되었다. 내가 과연 선생님이 되어서 다양한 프로그램을 개발하고 진행시킬 수 있을까라는 생각이 자꾸 들었다.
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교육의 문제였습니다.
경기가 부활하지 않는 한은 청년실업은 계속 될 것이며, 아무리 좋은 해결책을 내 놓더라도 무용지물이 될 것이라는 생각이 들었습니다.
그리고 대학,,, 우리가 공부하고 꿈을 키우고 있는 이곳이 사회와 동떨어져 있다
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교육, 선진사례 벤치마킹 등을 실시
- 마을 발전을 주도할 리더를 발굴하고 추진 조직을 갖추면서 대표 농가를 집중 육성
□ 외부지원이 자칫 주민들의 자발성을 저해할 가능성이 있으므로, 정부는 생활 인프라, 행정규제 완화 등 간접적 여건
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교수
1. 실습일정에 대한 평가 : 아동복지센터라 아이들이 귀가하는 시간인 오후에 출근해서 아이들 귀가까지 함께 할 수 있었음
2. 실습내용 및 역할에 대한 평가 : 아동복지를 공부하는 본인은 아동복지센터에서 실습을 하게 됨으로 학습에
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