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정수처리에 주는 피해
(3) 수산업에 주는 피해
(4) 농업에 주는 피해
Ⅴ. 수질환경보전법에 관한 국내외 비교
1. 우리나라의 경우
2. 일본
3. 미국
4. 영국
Ⅵ. 현행 수질환경보전법상의 문제점과 해결방안
1. 문제제기
2. 수질환경보전
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교육행정에 있어서 관료제의 역효과에 대한 비판도 끊임없이 제기되고
있는데, 코윈(R. Corwin)은 학교조직에서 관료적 요소와 전문적 규범 사
이에 갈등이 존재하고 있으며, 행정가들이 전문성이 높고 유능한 교사들
을 통제하거나 평가해야
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교육의원 선거구의 중선거구 제로의 재획정, 교육위원회의 통합에 따른 위상과 운영문제, 교육의윈의 정수확대 문제와 관련된 법 규정은 조속히 개정 되어야 한다.
참고자료
고 전, 2007교육감 주민직선 결과 및 쟁점 분석, 교육행정학연구 Vol
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④ 규정과 규칙(rules and regulations), ⑤지향성(career orientation), ⑥ 능률성(efficiency)의 강조라는 여섯 가지로 요약하였다. 이러한 관료제의 다섯 가지 특징은 합리적 의사결정과 행정적 효율성을 극대화한다.
3) 관료제의 기능
- Weber는 관?
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교육행정의 관점, 개념 구분
2. 교육행정의 기본 원리
3. 행정과정
4. 교육행정의 흐름
5. 행정이론
6. 쉐인의 인간관과 동기유발전략
7. Maslow(욕구계층이론), Alderfer(ERG이론)
8. 허즈버그(Herzberg)의 동기-위생이론 - 동기유발요인 탐색
9. Mcg
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