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위한 최고의 교육을 제공할 수 있을 것이다.
참고문헌
- 서영숙 외 7명(2017). 보육과정. 공동체 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 만 2세(표준보육과정) 의사소통 영역 수업계획안
2.만 5세(누리과정) 의사소통 영역 수업계획안
Ⅲ. 결론
참고문헌
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세요. 친구들아 맛있게 먹자 잘 먹었습니다. 등의 친 사회적 행동을 격려한다.
1시 30분 ~ 17시
*가을 숲 되돌아보기
- 조별로 해본 놀이에 대해 느낀 점을 자유롭게 말해본다.
- 숲에서 본 가을의 풍경을 자유롭게 그려본다.
- 그리기가 끝나면
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누리과정의 예술경험 영역에서 동작 활동은 유아의 신체적, 사회적, 정서적 발달을 돕는 중요한 활동으로, 아이들이 자신의 신체를 자유롭게 움직이며 창의적 표현력을 키우는 데 큰 역할을 한다. 동작 활동을 통해 아이들은 자신의 몸에 대
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1부 2부로 나누어 모든 배역을 2인 1역으로 했다. 하지만 연극이라는 특성상, 정해진 역할에 아이들 수는 많아서 불만이 생기는 아이들에게 만족스러운 보상을 해주지는 못하였다. 또한 내가 짠 공평할 거라는 교육계획은 6~7세 아이들이 따라
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각각 작성하여 제출하시오.
목차
1. ‘2019 개정 누리과정’을 바탕으로 유아들에게 사회교육을 실시하고자 한다. 다음에 근거하여 설명하시오.
① 사회교육의 궁극적인 목적과 목표, 사회교육의 내용 (15점)
② 사회교육을 위
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상호텍스트성과 사회적 상호작용
1. 상호텍스트성
2. 사회적 상호작용
3. 상호텍스트성과 사회적 상호작용의 연계
4. 문학교육에 대한 시사점
Ⅲ. 상호텍스트성과 사회적 상호작용을 연계한 문학수업 방법
1. 수업의 설계
2.
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학교의 교육에서 그치는 것이 아니라 스스로 음악이 주는 기능들을 느끼고 성인이 되어서 까지 적용할 수 있도록 교사는 끝까지 자신의 과업을 놓치지 않고 책임을 가지고 교수하여야 한다. 음악 교수.학업계획안
서론
본론
결론
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상호적용성 (Interactive)
가. 인터렉티브
나. 미디어 아트의 인터렉티브 사례
3. 미디어 아트의 종류
가. 커뮤니케이션 아트
나. 비디오 아트
다. 레이져 아트
라. 컴퓨터 아트
4. 예술과 미디어 아트
가. 예술의 본질
나. 과학과 예술의
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