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2일 여행을 통한 서로에 대한 배려심과 공동체 형성
소감문 작성, 만족도 조사
프로그램 참여자, 설문지
소감문에 사용한 단어, 설문지
7월 캠프 후
체육대회를 통한 협동심 향상
만족도 조사, 설문지
프로그램 참여자, 사진, 설문지
사진에서
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프로그램 홍보 창 띄우기
(프로그램 접수일~접수 마감 날까지)
인터넷
광산구청 및 동사무소
홍보 포스터와 리플렛(수시 제공)
홈페이지 게시판 통한 사업소개
포스터
리플렛
인터넷
장애인
관련시설
(10곳)
홍보 포스터와 리플렛(수시 제공)
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2명
20명
수시
2) 목표에 대한 평가 방법
성과목표
목표에 대한 평가방법
성과지표
자료원
자료수집방법
자료수집시기
비 장애아동과 장애아동간의
거리감을 감소시킨다.
서로간의 대화 횟수
프로그램을 제외한 서로간의 모임 수 증가량
자
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로그램 지원 -
사회복지사 1급
레크레이션 1급
@@@
(지원)
교육재활 팀
2박3일 참여
(취업캠프 시)
@@대학교 사회복지학과 졸
SS사랑의 복지관 1년
- 프로그램 지원 -
사회복지사 1급
심리치료사 1급
@@@
아쿠아로빅 강사
3시간
@@대학교 생활체육학과
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다문화체험을 경험하게 하는 공간의 조성.
필요: 한국인이 국내 거주 외국인의
생활문화와 접촉하는 것이
가능한 공간
사업목적
안산시에 이미 ‘다문화 음식거리’가 있으나 활성화되어있지 않음.
이를 개선하고
보
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프로그램의 개선, 인사와의 연계)에 대한 여부의 판단
가중치
15/100
지표구분
비계량(실시 수준의 5등급 판단)
평가자료
평가 계획서 및 평가결과 보고서
평가점수
교육훈련평가 결과를 교육훈련의 이해관계자(프로그램 개발자, 강사, 평생교
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개발하는 사람들의 중요한 임무가 될 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 권대봉, "성인교육방법론", 학지사, 2006
- 권두승외, "평생학습사회 실현을 위한 성인학습 및 상담", 교육과학사, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 평생프로그램 운영 계획서 작성 방법
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가족생활교육 (가족생활교육의 이론과 실제에 관한 체계적인 지침서) 정현숙 저 | 신정 | 2016.09.10. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육의 필요성
2. 부모교육 가족생활교육 프로그램(사업계획서 기술)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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프로그램을 중심으로> 중앙대학교 사회개발대학원 청소년학과 청소년학 전공 [2006] [국내석사] 보건교육 보건교육A형 흡연 청소년 금연교육 흡연예방교육 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 학습지도계획서 보건교육 보건교육A형 흡연 청소년 금
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프로그램이 원활하게 진행 될 수 있도록 한다.
계획서 상과 맞지 않을 경우가 있는데 그때는 융통성 있게 대처 할 수 있어야 한다.
수정 가능하다면 수정할 필요가 있다.
5. 평가
평가는 구체적으로 이루어져야 다음 프로그램 개발 시에 도움
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