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지각능력의 장애
4. 실행능력의 장애
5. 판단력 장애
6. 행동 및 인격의 변화
Ⅶ. 치매의 예방 및 치료 가능성
Ⅷ. 향후 정책 과제
1. 치매진단 및 예방
2. 치매치료기관
3. 치매전문인력
4. 치매요양시설
5. 재가서비스
6. 치매노인가족
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교육한다. 또한 카페인은 비정상적인 신체 활동을 증가시킬 수 있으므로 섭취를 제한한다.
⑥ 의사소통
대상자에게 천천히 분명하게 말하도록 하고, 각문장마다 적절한 간격을 두고 심호흡을 하도록 지도한다. 가능하다면 불필요한 환경소
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훈련지도
④ 개별과제지도
8. 감각기 장애에 의한 시력저하, 청력손실, 시야협착, 사시 등의 장애를 무엇이라 하는가?
( )
9. 정서적 문제를 갖는 아동의 지도에 있어서 부모와의 협력이 큰 의미를 갖는다. ( )
10. 중복장애아동을 지도함에 있어
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교육한다. 또한 카페인은 비정상적인 신체 활동을 증가시킬 수 있으므로 섭취를 제한한다.
⑥ 의사소통
대상자에게 천천히 분명하게 말하도록 하고, 각문장마다 적절한 간격을 두고 심호흡을 하도록 지도한다. 가능하다면 불필요한 환경소
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교육, (7) 안전교육, (8) 상담교육 등이 될 것이며 생활재활지도 전개는 (1) 생활재활지도는 누가 담당하고 누구와 함께 이루어지며, (2) 생활재활지도는 언제 이루어지고, (3) 생활재활지도는 어디에서 이루어지는가, (4) 생활재활지도는 어떻게
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동작기능의 초기 점수가 낮을 때
뇌졸중 발생에서 재활치료를 받기까지의 기간
- 뇌졸중 후 재활치료의 목표는 장애를 최소화하여 최대한 기능적 독립을 얻게 하는 것이 라 할 수 있다.
- 여러 가지 요소들의 상호작용에 따라 기능적 예후가
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지각하는사고
- 장의존성: 사물을 인식할 때 그 사물을 둘러싼 배경 즉, 장(field)의 영향을 많이 받고 사물을 전체적인 관점에서 지각하는 사고
18. 다음은 아동기의 학교와 사회적 발달의 관계이다.
-> 교사는 저학년일수록 사회화 발달에 더
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실태
시각장애인들이 즐길 수 있는 여가생활의 종류
1. 배구
2. 골볼
3. 축구
1. 아이스 스케이팅
2. 롤러 스케이팅
3. 사이클링
4. 수영
5. 스키
시각장애인들의 여가생활의 문제점
복지관에서 이루어지고 있는 여가활동들
결론
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동작연구
노동시간과 휴식
능률과 피로
피로의 방지
직무분석 및 설계
직무분석의 목적
직무분석 방법
직무분석 결과
직무평가(Job Evaluation)
직무설계(Job Design)
채용선발과 배치
배치 전환과 승진, 퇴직
작업 환경
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교육사상의 영향을 받은 아이스너의 교육철학에서 강조하는 것
-강한 훈련
-소정의 교과이수
-교사의 주도권 강조
19. 아이스너의 미술 수업의 영역 3가지는 미술표현, 미술비평, 미술문화와 역사이다.
20. 미술교육의 통합교육과정의 유형을
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