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교육학회
ⅱ. 김승정(2008), 대학 평생교육원 운영 사례 비교 연구, 아주대학교
ⅲ. 성낙돈 외 1명(2008), 대학 평생교육원 프로그램 발전 방안 : 우수 사례의 시사점을 중심으로, 덕성여자대학교
ⅳ. 심재영(1988), 한국방송통신대학의 이념과 목적
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유아교육론, 한국방송통신대학교 출판문화원.
김남희 (2019). 놀이의 특징과 교육적 가치. 윤리교육연구.
강지애, 백은주 (2023). 유아-공간 관계적 관점에서의 바라본 유아교육기관 실외공간에 관한 선행연구 고찰. 유아교육연구.
구가령, 임부
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교육프로그램을 실시하는 것이 무엇보다 중요하다고 생각한다.
참고문헌
송준만, 유효순 공저(2007)「특수유아교육」한국방송통신대학교출판부
양옥승외12명 공저(2001)「유아교육개론」학지사
이소현(2004)「유아특수교육」학지사
장학
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교육기관, 산업체, 의료기관, 사회복지시설, 영유아보육시설 등의 급식소 한 곳을 방문하여 사례 조사한 후, 다음과 같은 내용을 포함한 보고서를 작성하시오.
<목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 병원 급식의 개념과 위생관리
1. 단체급식의
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유아교사론, 한국방송통신대학교
박은혜(2010) 유아교사론, 창지사
송준식 외 공저(2009) 유아교육의 역사와 사상, 학지사
곽금주 외 공저(2008) 아동발달 심리학, 박학사
권악원 외 공저(2007) 교수학습이론의 이해, 문음사
이집로(2004) 행동주의
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방송통신대학교출판문화원
김진경, 권혜진(2016), 『영유아교사론』, 한국방송통신대학교출판문화원
김혜련. (1998). 초등영어 교재에 대한 교사와 학생의 만족도 조사. Foreign Language Education 4 (1), 5-22.
강희정, 영유아교육기관 유형별 교사의 처
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교육방법
3. 결 론
4. 참고 문헌
(2) 자신의 성장 과정에서 경험한 장애 유아(주변에 없었다면 영화나 TV에서 본 경우로 대체 가능함)의 장애 유형, 장애아의 특징에 대해 기술하시오. 또한 해당 경험이 본인의
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교육을 받기가 어렵다. 특히 유아기는 발달의 가변성이 가장 크기 때문에 유아특수교육에 대한 중요성과 그에 대한 올바른 이해가 시급한 실정이다. 현재 우리나라는 장애유아라고 판별된 유아만을 위한 특수교육이 실시되고 있지만 수혜를
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유아교육의 실행에서 유아교사의 역할은 유아기가 가지는 특성에 의해 더 중요하다. 왜냐하면 유아기는 다른 어느 시기보다도 외부환경의 영향에 크게 좌우되므로 인적환경으로서의 교사가 매우 중요하고, 유아교육기관에서는 일정하게 정
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유아의 권리를 보호하고 미래 시민으로서의 자질을 함양하는 데 이바지하는 방향으로 디지털 교육을 설계해야 한다.
3. 참고문헌
김정숙, 김용 외(2025). 디지털교육. 한국방송통신대학교출판문화원. 디지털교육 기말과제
1. 유아교육에
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