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방송통신대학교 출판문화원
김금순 외 (2017). 성인간호학(8판). 수문사:서울
김영임. 간호학특론. 한국방송통신대학교 출판부. 2013
김혜경, 김명 외 1명(2007) 『학교보건교육의 이해와 적용』 동문사
박정숙 저(2014) 『건강증진 (이론과 실제)』
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교육과정의 이론과 실제, 창지사
2. 권영례서영숙(2003), 교과교육론, 교과교육론 별책, 한국방송통신대학교출판부
3. 홍순정이기숙(2002), 유아교육과정, 한국방송통신대학교출판부
4. 유치원 교사용 지도 자료, 우리나라와 다른나라, 교육부
5.
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교육의 예로 잘못 내세운 것은 아닌지 반성할 필요가 있다.
이 레포트는 교육고전의 이해 조화태, 유현옥, 교육고전의 이해, 한국방송통신대학교출판부, 2011
강의를 듣고 ‘교육이란 무엇인가’라는 질문에 대한 나의 답이 어떻게 달라졌는
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교육의 예로 잘못 내세운 것은 아닌지 반성할 필요가 있다.
이 레포트는 교육고전의 이해 조화태, 유현옥, 교육고전의 이해, 한국방송통신대학교출판부, 2011
강의를 듣고 ‘교육이란 무엇인가’라는 질문에 대한 나의 답이 어떻게 달라졌는
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방송통신대학교출판문화원, 2021. 목차
1. Lipman의 다차원적 사고
(1) 다차원적 사고의 구성 요소
1) 비판적 사고
2) 창의적 사고
3) 배려적 사고
(2) 각 요소에 해당하는 본인 경험의 예시
2. 영유아 논리교육의 필요성과 주안점
(1) 영
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교육개발원에 부설되어 있는 평생교육센터, 학점은행센터 및 방통고센터의 경우에는 동 법안에 따라 통합이 용이할 것으로 보인다. 그러나 방송통신대학교와 그 소속하에 있는 독학학위검정원과 한국직업능력개발원으로 지정된 인적자원개
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교육적 시사점
피아제는 유아의 인지적 발달수준이 유아의 학습을 주도한다고 주장하였다.
유아의 발달은 수동적인 학습보다는 환경과의 자발적인 상호작용에 의해 일어나므로 학습은 유아의 인지적 발달 수준에 따라 이루어져야 한다고 본
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방송통신대학교 편집부 저, 아동복지, 한국방송통신대학교
한소혜, 「UN 아동권리협약」제4조의 이행상황, 법조협회, 2016
이은희, UN아동권리협약의 국내 이행상황 분석, 춘천교육대학교, 2016
이노홍, UN아동권리협약 및 선택의정서에 따른 아
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교육과학기술부(2009a)는 취업 부모의 유아기 자녀들의 발달과 성장을 위하여 교육 및 보호를 국가와 사회가 공동으로 책임지고 지원을 넓혀가고 있다.
참고문헌
이영애 외(2015). 교직실무. 한국방송통신대학교 출판문화원.
김혜경 외(2003). 방
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지 등을 종합적으로 검토해야 할 것이다.
마지막으로 평가 영역에서 형성평가, 총괄평가 등을 통해 새로운 교수자료와 프로그램의 효과성을 평가하고 가치를 부여한다. 유아교사들은 유아들을 대상으로 한 교육의 평가를 진행함으로써 교육
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