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패러다임 변화에 따른 미래제조업의 발전전략”, 『산업연구원』.
정동규·김선형(2016), ”지능형 자동차 현황과 향후 전망“ 『한국정보기술학회지』.
박재현·오재훈·박혜영, 「코어 이더리움 프로그래밍」, 주식회사 제이펍 (2018).
정두천(
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중간과제물을 통해, 자아정체감에 대하여 설명하고, 자신의 자아정체감 형성에 가장 큰 영향을 미친 것은(사람이나 사건 등) 무엇인지에 대해서 설명한 다음, 청소년들의 자아정체감 확립을 위하여 가정이나 학교 등 주변에서 도울 수 있는
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표현을 할 수 있도록 하는 것이 중요하다. 이 시점에서 어떤 도움을 필요로 하는지를 인식하고 반응해주는 것이 성인의 할 일이다. 죽음에 대한 질문에 "너는 몰라도 돼", "나중에 크면 알 게 돼"라는 식의 반응은 해롭다.
병원에 입원한 아동은
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중간과제물 - 교육공학 교재1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정정 총4개의 주제, 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리, 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 교육 상황에서 어떻게 적용할수 있을
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중간과제물을 통해 “간호사의 이직에 미치는 요인, 간호사의 이직은 조직에 어떠한 영향을 미치는지 설명, 간호사의 이직을 줄이는 방안, 원래의 취지와는 다르게 결과에 의한 성과만을 중시하는 우리나라 목표관리 시스템의 극복 방안”에
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중간지원조직이 필요하다.
마을교육공동체는 학교 밖의 배움의 네트워크를 확장해야 하며, 이를 위해 학교와 마을의 공간을 적절히 활용하고 개방해야 한다.
마을교육공동체는 과정 중심의 개념이며 유기적으로 변화하므로, 그 형성과 지
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import javax.swing.*;
import java.awt.event.*;
import java.awt.BorderLayout;
import java.awt.Dimension;
import java.awt.*;
import javax.swing.JTextField.*;
public class Test extends JPanel implements MouseListener
{
int x,y;
int xl = 0;
int yl = 0;
int xr = 0;
int yr = 0;
int count_ce
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언어에서 제공하는 각종 연산자를 이용하여 입력된 액수를 500원, 100원, 50원, 10원짜리 동전으로 교환해주는 프로그램이다.
1)소스코드
#include <stdio.h>
#pragma warning(disable:4996)
int main()
{
int in_money, coin_500, coin_100, coin_50, coin_10;
printf(\"동전으로
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세요:\"))
if hei <= 0:
print(\"입력 값이 양수가 아닙니다.\\n프로그램을 종료합니다.\")
sys.exit() # 또는 함수라면 return문으로도 종료됨.
5) 2개의 정수를 입력받고 어느 값이 더 큰지와 큰 값의 홀수, 짝수 여부를 알려주는 파이썬 코드를 작성하시
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표현식(int(digit) for digit in number_str)과 sum 함수를 사용하여 더 짧고 간결하게 같은 작업을 수행한다.
2) 문제3과 ChatGPT 코드 비교·분석
ChatGPT 코드는 다음과 같다. 단, 성적출력 코드 부분은 문제의 요구사항에 따라 수정하였다.
# 사용자로부터
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