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지도 사항을 파악
기관 방문 후 – 보육 시설기관의 요구사항 및 상담내용, 실습생의 활동내용 등을 보육 실습 방문 결과보고서에 작성한 후에 보육 실습기관에 대한 종합평가를 함 1. 지도교수의 역할
2. 지도교사의 역할
3. 시설장의
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실습실에서 커피추출 실습중)
9. 최종평가서(실습생)
실습생명
(인)
실습기관명
실습기간
실습지도자
(인)
1 실습일정에 대한 평가
평일 하루 4~5시간 주말8시간, 야간에 근무를 한다는 게 쉬운 일은 아니었지만 실습이 끝나고 나니 짧은 시간 이
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보육교사론”, 공동체, 2013
- 이순형외, “보육학개론”, 학지사, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보육실습의 개념
2. 구체적 사례를 통한 보육실습생의 역할
1) 교육계획안 작성
2) 교수 매체의 준비와 제작
3) 수업의 실행
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역할을 인식하게 해 주는 교사의 지도가 필요하다.
추후지도
방안
○ 학급 전체 유아를 조망하는 훈련이 요구된다.
○ 교수자료의 작동여부, 적합성 여부 등을 미리 확인하는 것이 필요하다.
○ 보육활동 간 전이 시 영유아들이 다음 활동을
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보육교사로서 다양한 교수법을 활용하여 효과적으로 활동을 이끌었는가?
9
영유아의 부정적 정서나 갈등적 상황을 잘 파악하여 긍정적으로 수용하고 적절하게 해결되도록 지도하였는가?
10
영유아의 개별적 특성, 개인차를 고려하여 지도하
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실습세미나 시간
: 요일, 시 부터 시 까지
(4) 결석에 대한 조치
2. 실습 목적과 목표
(1) 실습목적
(2) 실습목표
3. 실습생의 의무와 책임
4. 실습지도자의 의무와 책임
5. 실습지도교수의 의무와 책임
상기 사항을 성실하게 이행하여 실습을 진행
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보육정책 현황분석
1. 보육전담 부처의 변화
2. 보육관련 법령의 변화
Ⅴ. 우리나라 보육행정체계 개선방안
1. 보육서비스 행정조직 측면
2. 여성부 보육정책국 조직 측면
3. 국공립 보육시설 측면
4. 보육시설 행정지도 측면
Ⅴ. 결
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교수,토론회기조발제논문, 2004
김지수, “방과 후 아동지도 프로그램의 실태와 개선방안”, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 지역아동센터의 개념
2. 지역아동센터의 설립배경
3. 지역아동센터의 기능
4. 지역아동센터의 역할
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자료세트( )
4) CD-i( )5) 컴퓨터( ) 6) 피아노 또는 키보드( )
7) 소꿉놀이세트( ) 8) 동화책( )권 (있다면, )
2. 보육프로그램
7. 귀하의 시설에서의 교육과정 중 가장 중점을 두는 것은 무엇입니까?
1) 지능 개발( ) 2) 안정된 정서발달( )
3) 사회성 발달(
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지도 프로그램 활성화 방안에 관한 연구, 한영신학대학교 석사학위논문.
김양빈, 2008.“새정부의 지역아동센터의 지원정책과 방향”, 한국방과후아동지도학회 2008년도 추계학술대회자료집.
김인순, 이향란, 2003. “방과후 아동보육 현황”,
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교수방법의 선택 및 올바른 행동은 무엇인지 많은 토론을 해보기도 했습니다. 이것은 유아들에게 균형있고 안정적인 심리상태를 전해주는 교사가 되는데 큰 역할을 할 것이라고 믿고 있습니다. 또한 보육실습을 하면서 보육방법을 지도받아
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교수님의 지도하에 최근의 연구로 음악과에서 공부하는 과정에서 생각할 수 있었던 학생들의 음악 실습과 악기 연주 교육적 효율성을 다루고자 합니다. 더불어 다양한 음악교육 세미나들에 참가하며 습득하고 싶었던 교육 분야 연구조건들
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실습 경험을 쌓는 것이 저의 목표 중 하나입니다. 대학에서는 다양한 연구 기회가 제공되며, 이를 통해 실질적인 경험을 쌓고 실력을 향상시킬 계획입니다. 연구실에서 교수님의 지도를 받으며 독립적인 연구를 수행하고, 학회 발표나 논문
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실습 경험을 통해 실제 병동에서 발생하는 다양한 사례에 대처하는 능력을 보여주었습니다. 아울러 간호진단, 계획, 개입의 응용을 보여줄 수 있는 간호기술을 개발할 수 있도록 다양한 케이스스터디를 2년 넘게 진행했습니다.
6.동아리/사회
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실습 교수님의 지도를 받으며 최상의 재활치료서비스에 대한 의료 환경 조사와 환자 만족도를 데이터 분석화해 보기도 했습니다. 그리고 초창기 통증예방에 대한 분석 자료를 만들어 간호대 교수님께 평가받으면서 간호현장에 적용해도 좋
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