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습생의 역할이 된다. 또한 영유아과 관련된 제반 서류 및 평가 자료의 정리, 교구 및 비품관리, 준비물 체크 등이 실습생의 역할이 된다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 보육실습생의 역할에 대해 구체적 사례를 통해 살펴보았다. 예비교사들은 학습을
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③ 구성방향
④ 목표
⑤ 영역
(2) 보육교사 측면 : 보육교사 자격 강화(영유아보육법 시행규칙 개정)
① 교육영역 및 영역별 필수교과목 변경
② 대면교육 강화
③ 보육실습 기준 확대
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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1) 돌봄과 발달의 전문적 지식
2) 보육현장에서의 실천적 지식
4. 보육교사의 지식과 전문성 향상방안
1) 보육실습생
2) 보육교사
3) 보육자
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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보육실습 최종으로 평가하기: 지도교사, 보육실습생, 원장,
보육실습 종료하기
-보육실습평가표 보육일지 출근부 정리하기
Ⅲ.결론
지금 까지 예비보육교사의 보육실습 시행사례와 부요 시행내용을 살펴보았다.
이렇게 보육실습이 기존 4주
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보육실습일지 작성과
일일자기평가 및 지도교사 평가 반영
10
총평 (10점)
실습기간동안 예비보육교사로서 향상 정도
10
총 점
100
년 월 일
보육실습 지도교사: (인)
어린이집 원 장: (인)
보육실습 관련 서식
추가서류
(유치원 실습생 또는
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