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사회복지서비스는 양적인 측면에서의 확대는 물론이고 질적인 측면에 있어서도 이전 보다 더욱 더 많은 관심을 기울여야만 할 것이다.
결론적으로 우리나라 사회복지 정보화를 한 단계 더 도약시키기 위한 개선방안 으로는, 첫째, 사회복지
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사회복지실천의 이해, 학지사
김동배, 권중돈(2008) : 인간행동이론과 사회복지실천, 학지사
러셀 에이 돌프만(2007) : 임상사회사업기술론, 홍익제
이영분 외(2006) : 사회복지실천론, 동인참고자료
조휘일, 이윤론(2005) : 사회복지실천론, 학지사&n
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사회복지실천의 이해, 학지사
김동배, 권중돈(2008) : 인간행동이론과 사회복지실천, 학지사
러셀 에이 돌프만(2007) : 임상사회사업기술론, 홍익제
이영분 외(2006) : 사회복지실천론, 동인참고자료
조휘일, 이윤론(2005) : 사회복지실천론, 학지사&n
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사회복지 분야
학교사회복지는 학교 부적응이나 중도 탈락과 같은 취학 청소년의 문제 와 학교제도나 운영상의 문제를 해결함으로써 최적의 교육환경을 만들고 교육의 효과는 극대화 할 수 있도록 돕는 사회복지실천의 개입 분야이다, 따라
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사회복지실천 기술론, 양서원, 2010
김인숙 외, 사회복지실천기술연습, 나남출판, 2006
김향초, 가출청소년의 이해와 개입방법, 나눔의 집, 2001
김기태, 위기개입론, 대왕사, 1995
옥금자, 집단미술치료 방법론, 하나의학사, 2007 Ⅰ. 서론 : 위기
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복지 부문에 흡수되어 자신의 기량을 발휘할 수 있는 전문가로 교육되는 공식적인 인력양성 과정은 대략 크게 세 가지로 분류될 수 있다. 첫째, 사회복지사 양성과정과 둘째, 청소년 지도사 양성과정, 그리고 셋째, 사회교육전문요원 양성과
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사회문제론. 박영사.
김혜란, 홍선미, 공계순 (2021). 사회복지실천기술론. 나남.
박종삼 (2023). 아동학대 예방과 개입전략. 학지사. 목차
1. 서론
2. 아동학대의 현황과 개입방법
3. 청소년 비행의 실태와 개입전략
4. 다문화가족의 문제와
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사회복지실천현장에서 다양하게 활용되고 있다.
과제중심모델은 처음에는 개별사회사업 실천기술을 중심으로 시도되고 체계화되었지만, 범위를 확대하여 모든 사회사업 실천에 적용하게 되었고 개인뿐 아니라 가족집단조직의 운영 및 관리
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사회복지 실천기술론, 공동체, 2011년
Gutierrez 저, 김혜란 역, 사회복지실천과 역량강화, 나눔의집, 2006년
배은숙 외 3명 저, 최신사회복지실천기술론, 창지사, 2013년
장정순, 임희규 외 3명 저, 사회복지개론, 광문각, 2012년
김민경 저, 사회복지실
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단계에서 가족들에게 제공되어야 한다. 전문가적인 원조는 가족의 관련과 협동, 이해 없이는 실패로 끝나게 된다.
참고문헌
장인협((1999), [사회복지실천기술론], 서울대학교출판부, p.50.
Rachelle A. Dorfman(2004), [임상사회사업], 학지사, p.165.
김
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