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사례관리 및 아동 발달 특성에 대한 간단한 교육
- 실습생 질문 및 소감 공유 시간
실습소감
첫날이라 다소 긴장되었지만, 지역아동센터가 단순한 보육공간이 아닌 아동의 학습, 정서, 사회성 발달을 종합적으로 돕는 중요한 사회복지 현장
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사회복지학 교과목의 표준화작업을 선도하고 있는 한국사회복지교육협의회가 이를 주관하는 것이 바람직할 것이다.
넷째, 사회복지현장실습의 시간을 늘리고 보다 체계적으로 관리해야 한다. 사회복지학을 전공하는 학생은 반드시 사회복
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사례들을 살펴보면 순수하게 한 모델의 개입과정을 충실하게 따르기보다는 상황에 따라 편의적으로 모델의 한 일면만을 적용한다는 생각이 들었다. 한편으론 이러한 부분은 두 모델이 일반 사회복지실천 현장에서 갖는 한계점일 수도 있다.
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사례관리 과정 중 점검 및 평가 요소에 해당하는 역할로 볼 수 있다.
●결론
-정리
스스로 욕구 충족 및 보호하는데 어려움을 겪고 있는 클라이언트에 대해 안전하고 건강하게 지원해주는 사례관리는 서비스 전달 및 사회복지 실천에 대한 목
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복지에 대해 알아보았다. 사회복지사는 효과적인 재가복지 서비스의 제공을 위해 대상자에 대해 정확하게 파악하여 대상자에 대한 정보를 체계적으로 정리하여 활용하며 재가복지의 큰 자원인 자원봉사자를 효과적으로 관리하고 재가복지
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복지대책의 필요성
Ⅳ. 실업자복지대책의 현황과 문제점
Ⅴ. 실업자복지대책의 체계화
Ⅵ. 향후 실업자복지대책의 방향
1. 가족경제의 자가 충족 대책 마련
2. 집중 서비스체제 정비와 사례관리 프로그램의 도입
3. 실업 문제해결을
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변화
- 패러다임의 개념
- 재활서비스 패러다임의 변화
- 재활상담사의 역할
- 재활상담사의 기능
- 재활상담사의 자세
- 임파워먼트 패러다임에서 서비스 이용자의 역할과 재활상담가의 역할
결론
- 내용정리 및 요약
- 나의 생각
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(1) 정서적 기법
(2) 행동적 기법
(3) 합리적, 정서적 상담법
4) 행동수정이론
(1) 토큰 강화
(2) 행동 계약
(3) 행동연쇄
(4) 타임아웃
(5) 인지적 행동수정
6. 각 이론의 핵심적 내용 정리 표
7. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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사회복지학 교과목의 표준화작업을 선도하고 있는 한국사회복지교육협의회가 이를 주관하는 것이 바람직할 것이다.
넷째, 사회복지현장실습의 시간을 늘리고 보다 체계적으로 관리해야 한다. 사회복지학을 전공하는 학생은 반드시 사회복
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사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 201
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