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체계로 환원할 수 있는지, 그리고 이를 수학 공식과 같은 것들로 체계화할 수 있는지에 대한 의문이 제기된다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 조직이론(고전이론, 관료제 이론, 과학적 관리론, 행정적 관리론, 인간관계이론, 상황이론, 정치경제이론, 제
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행정학 이론이라고 할 수 있는 ‘과학적 관리론’, ‘인간관계론’, ‘체제이론’ 등 세 가지 이론 각각의 주요 내용과 특성을 설명하고, 각 이론이 교육행정에 어떻게 적용될 수 있는지 및 어떤 시사점을 제공하는지를 설명하시오.
- 목
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행정학 이론이라고 할 수 있는 ‘과학적 관리론’, ‘인간관계론’, ‘체제이론’ 등 세 가지 이론 각각의 주요 내용과 특성을 설명하고, 각 이론이 교육행정에 어떻게 적용될 수 있는지 및 어떤 시사점을 제공하는지를 설명하시오.
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행정학 이론이라고 할 수 있는 ‘과학적 관리론’, ‘인간관계론’, ‘체제이론’ 등 세 가지 이론 각각의 주요 내용과 특성을 설명하고, 각 이론이 교육행정에 어떻게 적용될 수 있는지 및 어떤 시사점을 제공하는지를 설명하시오.
- 목
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과학적 관리론, 인간관계이론의 특성에 대하여 기술하고, 예산 모형의 장점과 단점에 대하여 기술한 후 프로그램평가조사와 절차를 기술하였다. 사회복지행정이론과 예산모형 그리고 프로그램평가조사는 사회복지 서비스의 대상자에게 사
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과학적 관리론
(1)과학적 관리론의 의의
(2)과학적 관리론과 교육행정학
2. 과학적 관리론의 발전
(1)페이욜의 산업관리론
(2)Gulick과 Urwick의 행정관리론
3.인간관계론
(1)인간관계론의 의의
(2)Mayor의 호손 실험
(3)인간 관계론의 영향
(4)
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관계이론의 기본가정
3) 인간관계이론의 사회복지조직에의 적용
4) 인간관계이론의 사회복지조직적용에의 한계
2. McGregor의 X-Y이론
1) X이론
2) Y이론
3) X-Y이론 적용
Ⅲ 개방체계이론
1. 상황이론
2. 정치
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업무 분담으로 책임성과 통제성을 강화함 1. 사회복지행정이론 개관
2. 고전이론
1) 관료제 이론(M. Weber, 1947)
2) 과학적 관리론(F. Taylor, 1923)
(1) 특성
(2) 과학적 관리방법의 4단계
3) 사회복지조직에의 적용과 한계
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대한 소요시간을 표준화하여 적정한 일의 분업을 확립한 다음 과업의 성 과와 임금을 관련시키는 것
③ 과업을 달성한 정도에 따라 임금이 지불됨
④ 권한과 책임성은 행정 간부에게만 주어짐 사회복지행정조직이론의 개관
고전이론
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인간관계론의 처방은 조직의 목표를 저버린 채 개인의 감정과 비공식집단이 요청만을 중요시하여 기강을 문란하게 하고 관리의 방향을 잃게 하였다.
다섯째, 근로자들이 인정받고 또는 칭찬받고 있다는 느낌만 갖게 하면 모든 문제가 해결되
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