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발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 현대 심리학의 관점
I. 행동주의적 관점
II. 정신분석적 관점
III. 인본주의적 관점
IV. 인지적 관점
V. 생리심리학적 관점
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네 가지 기질론(氣質論)
2. 12감각론
3. 7년 주기설(周期說)
4. 8년간의 담임제
5. 에포크 수업
Ⅴ. 발도르프학교의 예술교육
가. 발도르프 음악교육
나. 오이리트미(Eurythmie)
다. 미술교육―포르멘과 색채학습
Ⅵ. 나오며
참고문헌
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발달적 역할에 대해 설명하고, 부모의 양육행동에 따른 자녀의 발달 특성에 대해 논하시오.
1) 부모의 발달적 역할
2) 부모의 양육행동에 따른 자녀의 발달 특성
① 독재적 양육행동과 자녀의 발달 특성
② 허용적 양육행동과 자녀의 발
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사회적 역할이 더욱 활발해지면서 아동 양육 및 교육의 문제가 부각되자, 유아 교육 범위에 대한 논의가 일어나면서 유아 교육계는 에듀케어 운동이 전개되었다.
유아기의 발달적 특징, 사회화 과정에서 나타나는 애착ㆍ조망ㆍ자아정체감
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직면기회를 제공하는 것도 도움이 된다. 1. 서론
2. 역사적 기원 및 발달
3. 기본 가정 및 주요개념
4. 기능적 모델의 특성
5. 기능주의와 진단주의 차이점
6. 실천을 위한 기초
7. 사회복지실천에서의 적용
8. 치료집단의 과정
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체계 워크북, John E. Exner, Jr 저, 학지사 1) 자기보고식 성격검사
(1) 다면적 인성검사:MMPI(Minnesota Multiphasic Personality Inventory)
(2) CPI(California Psychological Inventory)
(3) 16PF(Sixteen Personality Questionnaire)
(4) MBTI(Meyers-Briggs Type Indicator)검
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이론들을 접하며, ‘성격이 참으로 정의하기 어려운 분야구나.’하는 것을 느꼈다. 명확하게 측정되고 실험할 수 없는 인간 내면의 성격. 이러한 성격을 다양한 준거 틀에서 적용한 학자들을 보며, 학문이 가진 탐구 방향을 새롭게 바라볼 수
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학습유형과 전략)
1. 학습유형
2. 전략
3. 학습 유형과 전략의 실제
Chapter 6. Personality Factors (성격 요인)
Chapter 7. Sociocultural Factors (사회 문화적 요인)
Chapter 8. Cross-Linguistic Influence and Learner Language
Chapter 9. Communicative Competence
Chapter 10. T
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사회사업실무에서의 가족치료>. 원광대학교 출판부.
- 김준호. 1990. <청소년비행의 원인에 관한 연구>. 한국형사정책연구원.
- 대검찰청. 2004. <범죄분석>.
- 문화관광부. 2004. <청소년백서>.
- 송성자. 1995. <가족과 가족치료>.
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체계는 결코 불가능한 것이 아니다. 왜냐하면 우리는 우리의 필요에 적합한 수학이나 논리학의 이론을 세울 수 있다는 것을 알기 때문이다. 증후군의 자료들 보면 그 자료들의 어떤 부분을 전체로부터 그렇게 단호하게 잘라 내거나, 단일한
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