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인지, 대인관계, 생물학적 기능 영역을 분석
- 각 영역의 관련성과 문제가 되는 영역 검토
- 행동주의의 여러 기법을 활용하여 각 영역의 대처능력 향상 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 알버트 반두라(Albert Bandura)의 생애
2. 사회학습이론의 기본
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이론은 무엇인가? 정답4번
① 사회학습이론
② 행동주의이론
③ 생태체계이론
④ 정신분석이론
⑤ 인지이론
37) 한국의 사회복지실천의 역사에 대한 설명으로 옳은 것은? 정답2번
① 1980년부터 사회복지전문요원이 탄생하였다
② 한국 전쟁 직
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형성하고, 성인들은 위기가 닥쳐오면 사랑하는 사람과 가까이 있으려 하고, 노인들은 젊은이에게 의존하려 한다.) 1. 정신분석이론 - 프로이드,에릭슨
2. 학습이론
3. 인지이론 - 피아제,콜버그
4. 동기이론
5.동물 생태학적 이론
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사회적 기초
제 1절 교육과 사회와의 관계
제 2절 교육에 대한 사회학적 관점
제 3절 교육의 사회발전에 대한 기여
제 4절 학습 사회에서의 사회교육
제 4장 교육의 심리학적 기초
제 1절 발달
제 2절 개인차
제 3절 학습
제 4
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사회체계를 넘어서는 범위로부터의 변화가 균형을 재수립하려는 시도를 야기시킨다.
-주요 개념
경계 개방체계와 폐쇄체계 대상체계, 상위체계, 하위체계
의사소통과 피드백 투입, 전환, 산출 균형, 항상성, 안정상태, 긴장
사회체계의 역동
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사회화가 하나의 원인이다. 1. 행동․심리 이론
1) 정신분석이론
2) 자아심리학 이론
3) 행동주의 이론
4) 인지이론
5) 기능주의 이론
6) 인본주의 심리학 이론
2. 가족․집단 이론
1) 가족체계이론
2) 집단이론
3) 역할이론
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발달을 촉진시키는 교수학습방법이 될 수 있다. 이런 것들은 모두 총체적 언어활동이 효과적임을 보여주는 사례이다.
2) 유아발달의 사회문화의 중요성 강조
Vygotsky이론에서는 유아가 성장하고 발달하는데 있어 사회·문화적 맥락의 중요성을
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이론에서는 언어가 인지발달에 중대한 역할을 하며 한 유아의 정신 기능의 핵심을 이룬다. Piaget가 유아를 세상에 대해 스스로 학습해 가는 “독립적 발견자”로 보는 반면 Vygotsky는 인간 사회에서 자라는 유아들이 완전히 독립적인 발견자와
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사회적응
1. 사회체계와 인간행동
* 체계이론의 일반적 개념
체계이론은 환경 속의 인간행동을 이해하는 데 있어 체계가 성장과 변화를 거쳐
안정성을 유지해 가는 방법을 설명하는 이론
* 일반체계이론
유기체와 환경간의 체계적인 상호작
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체계적인 방식으로 발달한다는 것이다.
삐아제의 인지발달이론은 성격의 한 측면으로 간주될 수 있는 인지기능의 다양한 발달 수준을 개념적으로 설명함으로써 인지적 측면의 인간행동과 인간발달에 관한 사회복지사의 이해를 넓히는데 기
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