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가족구성원의 치료와 성장을 위한 책임이 갖는다. Ⅰ. 집단사회사업의 전문적 활동 Ⅱ. 의료사회사업의 개별사회사업 Ⅲ. 의료사회사업의 집단사회사업 Ⅳ. 의료사회사업의 정신역동적 면접 Ⅴ. 의료사회사업과 가족치료
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  • 등록일 2005.09.01
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학습자들이 일상생활에서 뛰는 실제적 경험과 학교에서 배우는 지식이 통합 또는 각각의 교과에서 배우 지식들 간에 통합이 이루어져야 한다는 것이다. 제1절 개별 교과교육의 목적 제2절 교과교육의 정당화 제3절 교유과정 이론들의
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  • 등록일 2003.11.25
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정신분석이라는 이름의 인간드라마 제 1 절 인간관 제 2 절 기본가정 제 3 절 주요개념 1. 현상학적 장 2. 자아(self) 3. 자아실현경향 4. Maslow의 욕구계층이론 제 4 절 성결발달에 대한 관점 제 5 절 사회복지실천에 대한 적용 1.
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  • 등록일 2010.04.12
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사회성원을 양성하려 한다. ·전체 생애를 통하여 발달한다. ·사회질서의 원칙을 다음 세대로 전달한다 참고문헌 인간행동과 사회환경 (권중돈·김동배 공저) http://blog.naver.com/pinejoa22.do?Redirect=Log&logNo =120008389963 Erikson의 자아심리이론->정신
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  • 등록일 2005.11.16
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이론, 성숙주의적 유형의 근거 3. 본성은 길러지는가 - 빈 서판의 한계 인식 4. 본성은 타고나는가 - 인간본성이론의 한계 인식 5. 조화의 추구 - 상호작용 주의적 유형 6. 스스로 자라는 아이들 7. 남자는 화성에서 여자는 금성에서? 결론
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사회를 살아가는데 잘 적용한다면 보다 윤택한 삶을 향유 할 수 있을 것이다. Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 프로이드의 정신분석학적 성격이론 1. 프로이드의 생애 2.성격의 구조 3. 성격의 역동성 4. 방어기제 5. 성격발달 단계(5단계) Ⅲ. 에릭슨
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학습 자료의 제시③ 인지조직을 강하게 하기(다양한‘재학습’을 통해 새 자료를 기존 인지구조에 정착시키는 것) 설명적 교수 학습이론의 주요 수업원리는 (1)점진적 분화의 원리: 일반적,포괄적 내용에서 특수하고 세분화된 의미로 분화 (2)
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인지심리학의 지식 기반을 활용할 수 없었던 것도 원인으로 꼽을 수 있다. 그러나 미국에서와 달리 영국에서는 Kelly의 이론이 널리 알려지고, 임상가 훈련에 적용되고 있으며, 그의 Rep Test는 전세계적으로 임상장면에서 활용되고 있다. 사회인
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학습을 강조한다. 특히 교사 중재 절차는 언어적, 물리적 단서를 이용하여 아동들이 더 나은 기술을 학습하도록 촉구, 유관 강화, 피드백을 사용할 수 있다는 점에서 또래 중재보다 정신지체를 포함한 발달 장애아의 사회적 기술 증진에 효과
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  • 등록일 2008.11.09
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사회행동』, 나눔의 집, 2005 권지돈외, 『인간행동과 사회행동』, 학지사, = 목 차 = Ⅰ. 아들러 이론의 배경 1. 아들러의 생애 2. 기본 가정 Ⅱ. 개인 심리학의 주요 개념 1. 인간관 1) 총체적 존재 2) 사회적 관심 3)
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  • 등록일 2007.03.09
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