|
3. 법인세법총론.
2. 민태욱. 1997. 세무조사의 행정법적 통제에 관한 연구. 박사학위논문. 연세대학교.
3. 백기도. 2000. 세무조사의 합리적 운영방안에 관한 연구. 석사학위논문. 동아대학교.
4. 이우택. 1997. 기업회계와 세무회계의 관계에 관한
|
|
|
세무학회, 2009
유재권, 차입원가에 대한 기업회계와 세무회계의 조화, 한국산학기술학회, 2012
장윤영, 소득세의 세무조사 제도의 개선방안에 관한 연구, 경원대학교, 2008 Ⅰ. 세무의 개요
1. 세금의 종류
2. 가산세와 가산금
3. 체납자에 대
|
|
|
세무조사에 관한 연구. 석사학위논문. 성균관대학교.
* 이영우. 1995. 법인세조사와 대책. 한국세정신문사.
* 이용호. 1995. 법인세유연화연구. 회계학연구 제20권 제2호 한국회계학회.
* 이종환. 1993. 납세자의 조세회피행위분석을 통한 납세성실
|
|
|
3; 내국세(內國稅; internal tax) ◉
1. 직접세(直接稅; direct tax)
1) 소득세(所得稅; income tax)
2) 법인세(法人稅; corporation tax)
3) 상속세(相續稅; inheritance tax)
4) 증여세(贈與稅; gift tax)
5) 부당이득세(不當利得稅; excess profits tax)
6) 종합부동산세(
|
|
|
세무사회(www.kacpta.go.kr)
보도자료 - 2005년도 2차 자료상에 대한 전국 일제 세무조사 착수(2005.10.18자)
보도자료 - 올 상반기 자료상 1559명 검찰등에 고발(2004.12.03자)
주요뉴스 - 부실세금계산서를 이용한 부당 공제, 환급신고자 관리 강화(2003.10.16
|
|
 |
3. 적용 이론
[2] 급한 성격 탓에 부동산투자에 실패한 사례분석
1. 사례 제시
2. 사례 분석
3. 적용 이론
[3] 면밀히 분석을 하지 못해 아파트 구입에 실패한 사례분석
1. 사례 제시
2. 사례 분석
3. 적용 이론
[4] 세부적인 타당성 검
|
|
|
3. 제도의 변화에 따른 전문가의 조언이 필요
4. 전문서비스 수요의 다양화
5. 부동산 소유자의 의식변화
[2] 부동산컨설팅의 요구내용
1. 부동산컨설팅의 요구문제들
2. 이용고객들의 요구내용들
[3] 부동산컨설팅
|
|
|
회계사도 측정과 정보가 핵심이슈인 정보 비대칭 문제 (예: 기업과 국가 간 비대칭, 주주와 경영자 간의 비대칭) 연구에서 상대적 이익을 얻을 수 있다. 1. 서문
2. 법인세 설명의 정보적 역할
3. 조세 회피
4. 세금, 회계-세무 교환 및 실
|
|
|
3
Ⅱ. 종교단체 현황과 과세제도 3
1. 종교단체의 개념과 현황 3
가. 종교단체(법인)의 개념 3
나. 종교단체(법인)의 현황 4
2. 국세와 지방세 과세 현황 5
가. 비과세 및 과세의 이론적 근거 5
나. 지방세 과세 현황 6
|
|
|
회계 신 영 사
● 송상엽, 김문철, 오대인, 2007년 세법 웅 지
● 이승철, 2007년 법인세법 강의 자료 미래 경영 아카데미
● 기업회계기준서, 2007년 한국회계연구원, 회계기준위원회
● 회계와 세무해설, 2007년 삼일회계법인
● 양성희이상진, 2003
|
|
 |
회계직경리직자소서자기소개서
경리회계자소서
경리회계지원동기자기소개서
경리직사무원자기소개서
회계경리직자소서
경리직자기소개서
회계직자기소개서 1.성장과정
2.성격의 장단점
3.생활신조 및 직업관
4.지원동기 및 포부
|
|
 |
3년간의 회계 법인 근무 경험을 통해 실무에서 회계 지식을 적용하는 능력을 기르며 회계 실무 전반에 대한 이해도를 높였습니다. 특히 한 제약회사 감사 과정에서 재무제표 위조 혐의를 발견하고 조사를 주도한 바 있습니다. 이 사례를 통해
|
|
 |
사업방향을 읽어내는 역할까지 확장하여, 무림그룹의 안정적인 재무기반 구축과 성장 동력 확보에 기여하는 회계 전문가가 되고자 합니다. 1. 지원 동기
2. 성장 과정
3. 성격의 장단점
4. 직무 연관 역량 또는 경험
5. 입사 후 포부
|
|
 |
3. 학창시절 및 사회활동
학창시절 교양수업과제로 지인들이 생각하는 본인의 장단점을 조사한…
4. 지원동기 및 포부
저는 사회복지사로서 일 할수있는 준비가 되어 있습니다.
조약돌이든, 모래알이든 가라앉기는 마찬가지입니다. 중요
|
|
 |
3> 활동을 마치며
활동을 마치며
이번 시간에는 교과와 관련되는 여려 가지 직업에 대해 배웠습니다. 오늘 활동을 통해 알게 된 사실이나 느낌, 생각을 기록해 봅시다.
1. 오늘 활동에서 배운 것이 있다면?
2. 미래에 자신이 갖고 싶은 직업과
|
|
 가격 : 1,000원
|
 가격 : 1,000원
|
 가격 : 1,000원
|
 가격 : 1,000원
|
 가격 : 1,000원
|
메뉴펼치기
