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식물병의 전염원의 종류
1) 병든 식물의 조직 및 잔재
2) 병든 종자 및 영양번식기관
3) 오염된 토양
4) 잡초 및 곤충
2. 전반방법
1) 바람에 의한 전반(풍매전반) : 공기전염병
2) 물에 의한 전반(수매전반) : 물전염병
3)
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식물의 조직 및 잔재
2) 병든 종자 및 영양번식기관
3) 오염된 토양
4) 잡초 및 곤충
3. 전반
1) 바람에 의한 전반
2) 물에 의한 전반
3) 종자 및 묘목에 의한 전반
4) 토양에 의한 전반
5) 곤충에 의한 전반
6) 기타 전반방법
4
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식물의학, 2000.
Choi J.K., 바이러스저항성 식물의 분자육종에 관한 연구동향. BioWave, 2002.
Park I.S., 한국산글디올러스에 발생하는 바이러스 한국식물병리학회지, 1998. [식물의학 A형] 1. 식물 바이러스의 형태, 조성, 구조 및 증식법을 설명하라
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식물체와 접촉하면 기주식물체와 병원체의 인식을 통하여 기주를 침입 또는 저지할 것인지를 결정한다.
이 레포트는 식물병의 전염원의 종류 및 전반방법, PLS(허용물질등록관리제도)와 식품안전성에 대하여 설명하였다.
II. 본 론
1. 식물병
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설명하라
(1) 탄저병
(2) 가짓과작물풋마름병
(3) 고추세균성점무늬병(세균점무늬병)
(4) 고추바이러스병
3.고추탄저병과 고추세균성점무늬병(세균점무늬병) 방제농약을 3종류씩 선정하여 사용적기 및 방법, 사용약량, 안전사용기준의 시기,
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방법
제2장 재개발 사업의 논의 배경 및 외국의 성공사례
제1절 재개발 사업의 개념
제2절 외국의 재개발 성공사례
제3절 시사점
제3장 도시재개발의 문제점
제1절 제도 및 운영상의 문제점
제2절 사업종류별 문제점
제4장 도시
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학습지
1. 오페라의 종류 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․5
2. 오페라의 예시 ․․․․․․․․․․R
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학행정의 의의
2. 대학행정서비스
3. 고객중심의 대학행정서비스 관리전략
4. 대학행정서비스 측정방법
5. SERVQUAL 모형
Ⅲ 조사설계
1. 연구범위(연구대상) 및 방법
2. 분석지표의 도출
Ⅳ 실증적 분석
1. 인구학적속성
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종류와 용도 ----------------------------- 23
5.1 천연 고분자 ----------------------------------- 23
5.2 합성고분자 ------------------------------------ 25
6. 생체고분자의 종류들 ------------------------------ 30
6.1 다당류 --------------------------------------- 30
6.2 단백
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설명한 여러 가지 종류의 관광 사업 실패는 스코틀랜드만의 특유한 것이고, 오랜 동안 잠식되어 왔으며 본 장에서 이를 밝히기 위해 시도하였고 본 책의 나머지 부분에서도 다룰 근본적인 원인이 있다. 1. 소개
2 스코틀랜드 관광 사업 실
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학점이 낮은 이유를 설명해주세요.
17. 존경하는 인물이 있나요?
18. 스트레스를 어떻게 해소하죠?
19. 떨어진다면 어떻게 할 것 같나요?
20. 마지막으로 하고 싶은 말이 있나요?
21. 지방 근무 가능한가요?
22. 취미는 무엇인가요?
23. 주변에서
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학습할 때 이론으로 이해하는 것보다 많은 도움이 되었습니다. 또한 축제 준비와 세미나 준비로 협동심과 다른 사람의 의견을 수용하는 방법을 배웠습니다. 교외활동으로는 양육원 봉사, 체험부스운영, SSC 여중생 과학캠프, 귀화식물 퇴치 작
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자신있는 본인의 강점에 대해 경험을 중심으로 기술하시오. (1800Bytes 이내)
▱ 책임감과 존경심을 가질 수 있는 자세
4. 인재상 및 면접대비 기업정보
5. 합격자스펙평균(학점/토익/자격증/연수경험 통계 그래프)
6. 면접기출문제
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학업 목표에 대해 구체적으로 서술해 주십시오.
2. 지금까지의 학업 경험이나 관련 활동 중 지원 분야 공부에 도움이 될 만한 역량과 준비 과정을 상세히 설명해 주십시오.
3. 입학 후 어떤 학습 방법과 계획을 세워 학업에 임할 것인지 구체
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설명하는 것이 좋다.
4. 학업계획서 작성 시 유의사항
(1) 학부 및 계열 모집일 경우는 전공학과를 먼저 선정한다.
전공학과가 선정되어야 자기소개서 및 수학 계획서의 전체적인 틀을 잡을 수 있다. 자기의 장점과 특기, 적성과 취미 등이 지
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