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평가 방식
- 교원의 전문성과 책무성 제고
- 학교 경영, 운영방법
- 교육 환경 및 여건
- 교육 시설 및 교구 관리운영
- 학교 업무 처리
- 학부모, 학생, 지역사회와의 민원
4) 방법
※ 단계 : 점화 → 설계 → 실행 → 내재화
1.
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재해보상 및 재해부조 --------------------------- 8
(4) 사택 제공 -------------------------------------- 9
(5) 의료비 지원 ----------------------------------- 11
3. 현행 복지 제도의 문제점 ------------------------- 12
4. 현행 복지 제도의 개선방향 -------
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재, 학지사, 2003
주삼환 / 교육행정 및 교육경영, 학지사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 지방교육행정의 실태와 문제
1. 지방교육행정 기능의 실태와 문제
2. 지방교육행정 조직의 실태와 문제
3. 지방교육청 인력관리의 실태와 문제
4. 지방교육재정의
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2) 예방적, 치료적인 서비스 제공
3) 가족연계프로그램의 강화
4) 특수아동보호서비스의 확립과 시설의 다양화
5) 시설의 지역적 편재와 시설의 개방
6) 인력의 전문성 강화
7) 교육지원의 강화
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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관리를 진행해야 할 것이다.
(2) 내부노동시장의 개발
내부노동시장의 개발은 구성원들을 동기부여 시킬 뿐만 아니라 근로자의 성장. 발전과 기업의 성장. 발전을 동시에 추구하는 방안이다. 조직 내 양질의 인적자원을 확보하기 위한 조직의
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지식기반사회의 요구에 부응하는 전문대학 수업 연한의 탄력적 운영
3) 산업체의 적극 참여를 유도하는 전문대학의 주문식 교육제도 확대
4) 전문대학 주도의 현장 지향적 프로그램 개발·운영 지원
4. 학습자의 요구와 교육 선택권을 중
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관리개혁이 그 의도한 목표를 달성하기 위해서는 성과를 정확히 측정평가하고 이에 따른 보상과 제재가 이루어질 수 있어야 한다. 그러나 각 국이 채택하고 있던 현금주의에 기초한 정부회계제도는 기본적으로 자산, 부채, 그리고 자본에 대
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재 가치를 찾는 부모
3. 얽어매는 가족 구도
4. 공부만을 중시하는 가정 분위기
Ⅶ. 진로지도(진로교육)의 문제점
1. 생애단계별 범국민 대상 진로지도서비스의 형평성 미흡
2. 타 부처-기관이 수행하고 있는 진로지도 업무·활동 파악 미흡
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재단
-호주 국립보육인증 위원회(www.naca.gov.au)자료 중 일부
-http://blog.naver.com/bnmkjk.do?Redirect=Log&logno=60004692402 1. 보육사업의 개념
2. 보육사업의 역사
3. 보육사업의 기본요소
4. 보육 사업의 이념 및 목표
5. 보육사업의 종류 및 기능
6. 보
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관리자(information manager)
4) 학습 동반자(learning partner)
5. 학생
Ⅴ. 정보통신기술(ICT)활용교육의 의의
Ⅵ. 정보통신기술(ICT)활용교육과 수업지도
1. 수업 계획면
2. 수업 진행면
3. 평가면
Ⅶ. 정보통신기술(ICT)활용교육과 장학지도
1. ICT
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