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ㅇ 대상별 전문적 이해
- 노인, 발달장애아, 정신장애인분과별로 전문적 이해를 도모한다.
ㅇ 퀴즈(대상별 전문적 이해)와 대상별 치료레크리에이션
- 대상별 전문적 내용을 중심으로 퀴즈(10점)에 응시하고 대상에 따른
관련심리학과 치료레
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치료
1. 정신치료
(1) 지지 정신치료
(2) 통찰정신치료
(3) 사회 심리적 정신요법
(4) 최면요법
2. 예술치료
(1) 음악치료
(2) 무용치료
(3) 놀이치료
(4) 레크레이션 치료
(5) 심리극에 의한 치료
(6) 미술치료
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치료에 적절하지 않는 만성환자에 대한 사회적 재교육(social receducation)에 참여하는 일(사회복귀시설운영, 정신요양시설내의 사회치료)
④ 교육사업과 조사(education work & research)(Timms, 1965: 124)등이다.
지역사회정신보건센터에서 정신보건사회복
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수 있도록 도와주는 것이 필요하다. 이외에 여러 가지 활동이 모두 치료방법으로 이용되고 있다. 활동을 하는 것이 환자의 증상을 감소시킨다는 점에서 미술요법, 운동요법, 레크레이션, 음악요법 등등 활동이 치료에 이용되고 있다.
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치료 後개선의 시스템이 적합하다는 판단 하에 시설복지를 통하여 영진이의현재 상태에 대한 전문이력의 의학적 접근과 인지발달의 향상이 우선된 후에 어느 정도의 단계적인 수준이 되어 일상으로 돌아간 후 재가 복지를 통하여 잠재된 문
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정신건강관리 양상
③ 건강력
※ 성장 발달 중 특기사항
④ 신체검진
⑤ 정신적 상태 검사
⑥ 임상병리검사
⑦ 임상심리검사
⑧ 의사의 치료계획
=> 약물요법
2) 간호과정의 적용
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
case study
정신분열병(Schizophrenia) Ⅰ
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치료 레크레이션 프로그램에 참여함. I. 사정
1. 일반정보
2. 과거력 및 입원 경위
3. 신체사정
4. 정신 상태
5. 성장발달력
6. 가족력
7. 임상 심리검사
8. 임상 병리 검사
9. 약물 투여
10. 의학 진단명 (DSM-IV) 및 의사의
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과거력
가족력
신체검진
발달력
정신상태 사정
의학적 진단명
의사의 치료계획
정신분열증 (Schizophrenia)문헌고찰
-정의, 원인, 증상, 유형
간호과정적용
-자존감 저하, 감각지각장애, 언어적 의사소통장애
실습경험의 반영
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현재의 병력
3)발달력
4)가족력
5)현재상태
6)정신질환에 대한 치료
7)의학진단
8)질병에 대한 조사
10.간호과정
1)환각과 관련된 불안
2)정서적 외상과 관련된 사고과정장애
3)정신상태의 변화와 관련된 사회적고립
11.종합평가
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치료제
<참고문헌>
소아청소년정신건강클리닉 사이트 자료실 http://drchoi.pe.kr/canda.htm
대한신경정신의학회 (2005) 신경정신의학. 하나의학사 Ⅰ. 개념 및 원인
1. 개념
2. 원인
Ⅱ. 소아 청소년 정신장애의 종류
1. 학습장애
2. 발달
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