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저, 시그마프레스, 2015.
3. 행복을 이끄는 다름의 심리학 서로 다른 우리가 조화롭게 사는 법, 노주선 저, 메이트북스, 2018 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1) 성격의 개념과 형성요인
2) 인물 선정 이유와 관찰 내용
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌
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작품분석법면접수업 관찰수업 참여도와 협동심발표토의 정도 등 다양한 평가 장면을 통한 수행평가가 이루어지도록 해야 한다. 1. 인물학습의 개념
2. 인물학습의 교육적 기능과 필요성
3. 인물선정과 개발
4. 인물교재 자료의 활
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관찰
1) 등장인물 분석
2) 등장인물의 관계
3) 등장인물의 순수성
4. 작품의 구조적 관찰
1) 공간의 상징성
2) 인물의 명명 방식 효과
3) 구조적 치밀성
4) 작품의 시점
5. 시대적 상황과의 연관성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 자료 및
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3. 실존인물과 실제사건을 통한 역사 다시읽기
Ⅲ. 대중적 영상화 전략
1. 감동 멜로화 전략 - 집단적 독해와 상품화
2. 캐릭터, 사건의 압축과 긴장 전략
3. 상징 전략과 리얼리티 추구
Ⅳ. 결론: 탈식민주의와 대중적 영상화의 의의
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Ⅲ. 소설작가
Ⅳ. 방송작가
Ⅴ. 게임시나리오작가
1. 게임 시나리오 작가의 직무
2. 게임 시나리오 작가가 되기 위해 할일
3. 고용 전망
4. 취직과 직업 활동 방향
5. 근무 조건 및 보수
6. 전문 자격증
7. 앞으로의 전망
참고문헌
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