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평가
4.1 평가기관(assessment center)
4.2 심리검사
4.3 조기발탁제(promotability forecasts)
5. 종업원개발
5.1 훈련프로그램
5.2 후견인 프로그램(mentoring programs)
5.3 직무순환
Ⅳ. 평가기준의 설정
1. 평가영역의 설정
2. 평가요소의 도출
2.1 방향 측
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교육은 일시 중단된 프로그램들이 있다. 보상 제도가 미미하며 교육을 받았다고 해서 승진 시 가산점이 부여되는 것 이외에는 특정한 혜택이 주어지지 않는다.
이를 보완하기 위해서는 인사 교육관련 직원들은 평생 교육 자격증을 취득하여
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멘토링 실시 기업 중 이랜드
2) 이랜드 선정 이유
2. 이랜드의 멘토링 프로그램
1) 인사팀과의 인터뷰
2) 이랜드의 멘토링 프로그램
Ⅴ. Data Collection
1. 문헌 조사 방법
2. 설문 조사 방법 및 설문지
Ⅵ. Data Analysis
1. 문헌 조사
2. 설
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필요성
2. 서비스대상 및 인원수
1) 대상
2) 인원수
3. 사업목적 및 목표
1) 사업목적
2) 사업목표
4. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 사업 실행 일정
5. 기대효과
6. 사업의 평가방법
7. 프로그램 예산 기획
Ⅲ 소감
◆참고문헌◆
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교육
8H ~ 16H : 1학점
17H ~ 32H : 2학점
33H 이상 : 3학점
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4 1. 교육학점 이수제도란 ?
2. 교육학점 이수제도 실행 목적
3. 시행방법
4. 이수기간
5. 인사평가
6. 유의사항
7. 학점이수 예외대상
5. 학점 제외교육
6. 멘토링 제도 도입
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