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실험이 어려울 것이라고 생각했다. 하지만 결과로 나온 점들을 연결해보고 이해 할 수 있었다. 막대모양과 원형모양으로 실험을 관찰할 때 막대 쪽으로 길게 뻗은 등전위선을 볼 수 있었다. 막대도체 위주로 3줄이 생겼고 원형도체 위주로 굽
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실험에서는 회전수를 50회로 해서 10번의 측정을 하였고, 그 결과는 다음과 같다.
열의 일당량에 대해 알려진 값은 이고 일반적으로 를 쓴다. 측정한 값과의 상대오차는 이었다. 오차는 거의 발생하지 않았지만, 회전수를 증가시키면서 측정한
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실험은 교과서에서 늘 볼 수 있었던 이상화된 상황에 대한 가시화된 실험으로서, 대학교 일반물리과정보다는 중등과정에서 해야 실험으로 생각되고, 물리가 자연과 별개로 수식의 나열에 불과하다는 생각들을 어느 정도 없애는데 기여했으
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힘이 클수록 충격의 양이 더 클 것이며, 충격을 받고 있는 시간이 길수록 충격의 양이 커진다.
7. 참고문헌
학교 캔버스 1. 실험 목적
2. 실험 이론
3. 실험기자재
4. 실험방법
5.실험 결과(데이터) 분석 및 토의(고찰)
6. 결론
7. 참고문헌
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실험에 영향을 미치지 않을 수 있지만 온도가 높아질수록 외부로 유출되는 열이 많아 부정확한 실험이 될 것이다.(열의 전도는 두 매질간의 온도차의 영향을 받는다.)
3.실험 과정 및 결과에 대한 검토
이번 실험의 목적은 전기적 에너지로 발
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결과 상대오차 10% 범위 내에서 두 개의 회전력은 크기가 같고 방향이 반대가 되어 가 (zero)이고, 물체의 평형조건중 를 만족하였다.
실험5는 거리와 작용하는 힘 가 수직이 아닐 때 회전력을 측정하는 실험이다. 이것은 실험4보다 조금 더 일반
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이번 실험결과에서 % 차이가 높지도 않고 낮지도 않다는 것을 볼 수가 있습니다. 왜냐하면 운동에너지()의 값과 일(W)의 값이 차이가 얼마 나지 않다는 것을 말합니다. 그렇지만 이번 실험에서도 실수가 있었습니다. 질량자 없이 한 실험의 결
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실험은 전압을 일정하게 했을 때 또는 축전기 극판의 간격을 일정하게 함으로써 그에 따른 각각의 극판의 거리변화, 그리고 전압의 변화를 알아보는 실험이었다. 이번 실험에서는 우리가 예상했던 실험 결과에 크게 벗어나지 않은 범위에서
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. 즉, 주척의 최소눈금 1/N까지 읽어 정밀측정 하기 위한 도구로 주척과 주척의 (N-1)눈금을 N등분한 부척을 이용하여 정밀 측정을 한다. 측정원리는 다음과 같다. 1.실험 목표
2.실험 원리
3. 실험방법
4. 실험 기구 및 장치
5.실험 결과
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차이를 나타냈는데, 이는 실험 과정에서의 오차로 생각된다. 이러한 오차의 원인으로는 우선 우리가 원하는 만큼의 정확한 진동수를 파동발생기가 만들어내지 못하고 약간의 오차가 발생했을 가능성이 있고, 또한 실이 제대로 평행을 이루지
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