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교육의 커다란 걸림돌이 되고 있다. 이러한 문제를 해결하기 위해서 유치원 교사 양성과정에 ‘특수교육’ 과목을 포함시키는 대학이 증가하고 있고, 1993년부터 교육대학에 ‘특수교육’ 과목이 필수로 지정되는 등의 자구적인 노력이 기울
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특수교육요구 아동들이 살고 있는 그 지역사회 안에서 다양한 환경을 경험하여 익숙하게 하고 비장애인과의 다양한 사회적 상호작용의 기회가 증가하고 진로탐색의 기회가 이루지게 되는 것이다.
참고문헌
◇ 김동연, 특수학교 교육과정에
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특수교육과 통합교육의 방향. 서울: 교육과학사.
박혜영. (2019). 통합교육의 효과와 실천 방안 연구. 한국교육연구학회.
김성희. (2022). 장애인 교육정책과 통합교육의 과제. 서울: 나남출판.
조민경. (2020). 초등학교 통합교육의 실태와 개선 방
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교육
(3)음악치료모델
2. 음악치료의 역사적 발달
(1) 활동치료로서의 음악치료
(2) 전문직으로서의 발전
제2부 장애영역별 음악치료
1. 정신지체학생을 위한 음악치료
(1) 정신지체의 특성과 음악치료
(2) 정신지체학생을 위한
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학교 교육대학원
이성실(1993), 시각장애 학생과 정안학생이 사용하는 학습전략의 차이, 부산대학교 교육대학원
양춘(1998), 사회학개론, 서울 : 민영사
임안수(2000), 시각장애아 교육 기초, 서울 : 한국시각장애인연합회
임안수(1999), 시각장애인
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특수학급 신증설과 특수교육 대상유아의 일반학급 배치 확대를 통한 교육기회 및 통합교육 확대
유아특수교육기관에 3세 유아반 증설
특수학교 내 유치부 학급 신증설
유치부과정만 운영하는 특수학교 신증설
장애인 복지시설 및 이용시
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특수교육저널
한국장애인개발원, 2015, 장애아동 통합교육 지원 방안 연구. 한국장애인개발원
박미영, 2019, 신앙공동체 장애인 통합교육에 관한 연구 : 참여, 나눔, 행동 원리에 기초한 질적연구, 국내박사학위논문 서울신학대학교 Ⅰ. 서론
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교육에 대한 인식과 지원방안 = The Awareness of Vocational Education for Students with Learning Disabilities and Its Support Plans, 대구대학교, 박사학위논문 2016, 이지연,
7. 초등학교 학습장애 선정 조건 및 절차에 관한 인식 연구 : 일반교사, 특수교사, 교육행정
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장애인 성폭력 피해의 특성과 대처방법에 관한 사 례연구」,숭실대학교 대학원 석사학위 논문, 2000
한국여성장애인연합, 「한국여성장애인 연합 부설 여성장애인성폭력상담소 개소 1주년 기념토론회」, 2002
제1기 여성장애인 상담학교 교육
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교육의 이해 등을 목표로 한다. 2005년 처음 시작된 이후 문화예술교육의 정책 변화와 현장흐름을 반영하여 여러 번의 변화를 시도하였는데, 그 과정에서 한국문화예술교육 진흥원 학교/사회 예술강사로 선발된 예술강사를 대상으로 하던 기
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