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식물육종학 김광호 저 | 향문사 | 1999.08.30
3. 육종학 정원복, 이철호 외 2명 저 | 동아대학교출판부 | 2005.08.31
4. 농사로 홈페이지 nongsaro.go.kr/ 1. 서론
2. 본론
1) 멘델의 유전법칙
2) 자식성 식물집단의 유전적 특성
3) 타식성 식물집단의
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심재욱외, 2003, 향문사
3. 삼고재배학원론, 박순직, 2006, 향문사
4. 육종학범론, 홍기창 외, 1984, 향문사 1. 재배식물의 기원
2. 자식성 식물집단의 유전적 특성
3. 타식성 식물집단의 유전적 특성
4. 계통육종
5. 유전자원
[참고문허]
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재배식물생리학」, 한국방송통신대학교 출판문화원 : 서울, 2020
· 류수노 외 2인 공저, 「식물학」, 한국방송통신대학교 출판문화원 : 서울, 2018 1. 서론
2. 본론
1) 멘델의 유전법칙
2) 자식성 식물집단의 유전적 특성
3) 타식성 식물집
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식물학부 유기농생태학전공- 황선구)
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서론
2.
본론
(1) 자식성 집단의 유전적 특성
(2) 자식성 집단에 적합한 육종방법
(3) 타식성 집단의 유전적
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1.
서론
2.
본론
(1) 자식성 집단의 유전적 특성
(2) 자식성 집단에 적합한 육종방법
(3) 타식성 집단의 유전적 특성
(4) 타식성 집단에 적합한 육종방법
3.
결론
4.
참고문헌
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정책과제와 사보심 6대 과제 비교
<표3-5> 기획단 운영
<표3-6> 국민연금제도개선안
<표3-7> 기획단 및 전문위원회 위원별 의견
<표3-8> 국민연금제도개선기획단의 개선모형 비교
<표4-1> 주요정책내용에 대한 참여자의 의견반영정도
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특성과 이의 변동성 고찰”. 한국외국어대학 국 제지역센터.
이지은. 1996. “인도 카스트제도에서의 적극적 차별조치에 관한 고찰”. 외국 어대학교대학원 석사학위논문.
이효준. 2005. “인도의 카스트제도 연구를 통한 선교전략에 대한 고찰
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분석-
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
<표 목차>
· <표 1> 의사결정론의 분류
· <표 2> 합리모형과 점증주의의 비교
· <표 3> 혼합탐사모형의 내용
· <표 4> Allison의 세 가지 모형의 종합·비교
<그림목차>
· <그림 1> 집단특성과 의사결정론
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협동학습
1) 사회과의 특성과 협동학습
2) 사회과 협동학습의 유형
3. Jigsaw모형의 이론적 토대
Ⅲ. Jigsaw모형을 적용한 수업지도안 구안
1. Jigsaw모형을 적용한 수업지도안
2. Jigsaw모형 적용 시 유의점 및 개선 방향
Ⅳ. 결론 및 제언
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비교
<표 11> 정보통신 국책연구개발사업의 최근 3년간 기술부문별 투자액(융자 제외) 및 투자배분비율
<표 12> 평가기준별 하위기준과 정의
<표 13> 평가기준별 5대 기술 부문들의 가중치 계산결과
<표 14> 각 평가기준에 대한 전문가집단의 가
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비교 대비시켜 시대의 흐름상 유사성을 띠고 있는지에 대해서 실제 상담사례 측면과 연관지어서 설명할 것입니다. 더 나아가 미래 국내 교육현장에서의 교육상담 특징을 예측해 보고 전략적인 접근을 통해 국내 상담교육의 제도적 수준에 대
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집단 소송과 단체소송을 비교 설명해보라. 1. 단체활동을 하면서 갈등 상황 시 상대방의 니즈나 의도를 명확히 파악하고 해결하여 목표 달성에 기여했던 경험에 대해 작성해 주시기 바랍니다. [1000 Bytes 이내]
2. 단체활동을 하면서 다른
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설명하고, 문제해결을 위해 본인이 취한 소통 방법과 그 결과를 구체적으로 기술해주시기 바랍니다.
5. [직업윤리] 재단 직원에게 청렴이 중요한 이유와 본인이 속한 집단 고유의 가치 및 행동 지침(원칙)을 지키기 위해 행동한 사례를 기술
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비교분석을 외부감사기관에 의뢰하여 서울식물원 운영의 투명성을 향상시키겠다.
세부내용
문제점 분석을 통해 차년도 원가절감 및 효율적인 사업운영방안 모색
- 매 분기 추진 및 연말 완료
결언
국가 식물문화산업 발전과 그 괴를 같이
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