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멀티미디어개론, 그린, 2000
진량초등학교 : 심화·보충형 수준별 학교 교육과정 편성·운영, 1999
한국교육학술정보원 : 정보통신 윤리 지도 안내서, 2000 Ⅰ. 글쓰기교육원리(교수학습원리)
1. 구성 행위 강조의 원리
1) 구성주의의 개념
2)
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정보통신망 시범사업 관련 원격교육 시범 시스템의 교육적 활용방안 탐색, 1994
◇ 강명희, 원격교육체제의 설계전략, 최신교육공학-이론적 기저와 실천적 접근, 1996
◇ 나일주·정인성, CAI개발과 활용, 서울 : 교육과학사, 1990
◇ 정찬모, 디지
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통신을 통한 원격도제제도, 한국통신교육논총, 제 9권, 1996
◇ Moore. G. Michael, 원격 교육의 이해와 적용, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 원격교육의 정의
Ⅲ. 원격교육의 성격
Ⅳ. 원격교육의 현황
Ⅴ. 원격교육의 중요요인
Ⅵ. 원격교육의 학습
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정보통신 배움터」 이진건 (생능출판사: 2005)
2) 한승조 외 7명 「정보통신 공학개론」 장지익 (형설출판사: 2006)
3) 이병수 외 5명 「현대 통신의 이해」 남승우 (도서출판 상학당: 2006)
4) 최종오 「월컴투 정보통신」 유영선 (인터비젼: 2006)
5)
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요구에 맞춰 학습내용을 보충, 전환시키는데 유용하다.
한국기업의 사이버교육
필수이수과정
권장이수과정
대체이수과정 정보통신공학의 영향
경영교육, 기업체교육
비용효과
원격교육의 향후 전망(다양화,보편화 포괄)
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멀티미디어 원격교육시스템 워크샵
정인성·조주연·안강현(1995), 초고속정보통신망 시범사업 관련 원격교육 시스템의 교육적 활용 방안 탐색, 정보과학회지, 제13권, 제6호
정인성·최성우(1998), 열린원격교육과 정보통신공학. 교육공학연구, 1
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연결해주는 중간매개역할
(2)명함, 블로그, 트위터 등 자신을 어필 할 수 있는 또 하나의 수단
4) QR 코드의 문제점
(1)내 정보가 자연스레 유출 될 수 있는 보완성의 문제
(2)호환성의 문제발생!
5) 나만의 QR코드
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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정보통신시스템의 이해, 도선출판 태영문화사
한승조 외 7명(2006) / 정보통신 공학개론, 형설출판사
W. Richard Stevens, 정진욱·변옥환 역(1999) / TCP/IP 네트워크, 진영사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 프로토콜의 종류
1. OSI참조 모델
2. TCP/IP
3. SNA
4. DNA
5. NFS
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멀티미디어 도구를 이용하여 서로 상호참여 함으로서 가능한 것이다.
참고문헌
김태영·김영식(1995), 초고속 정보통신망에 기반한 원격교육 시스템기술, 정보 과학회지
강명희(1996), 원격교육 체제의 설계 전략, 최신교육공학-이론적 기저와
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정보통신공학을 전공하는 공학도의 입장에서 인터넷에서의 언론활동과 이 속에서 발생하는 문제점 그리고 멀티미디어의 발전방향과 이것이 정치, 경제, 사회적으로 어떠한 영향을 미치게 될 것인지에 대해 알아보기로 하겠다. 1. 서론
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