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대한 청소년들의 태도
<표 6> 입시의 압박감으로 인한 자살에 대한 청소년들의 태도
ꊴ 자살 방지를 위한 대책
1. 자살의 징후와 발견
2. 자살 위험도의 판정
3. 정신건강의 증진
4. 가정에서의 대처
5. 학교에서의 대처
6. 사회의 대처
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실태와 통계자료
1. 청소년 자살의 실태
2. 청소년의 자살에 대한 사고
Ⅲ. 청소년 자살 방지를 위한 대책
1. 자살의 징후와 발견
2. 자살 위험도의 판정
3. 정신건강의 증진
4. 가정에서의 대처
5. 학교에서의 대처
6. 사회의 대처
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감정의 결정성
(3) 모방성
(4) 수단성
(5) 예민성
2) 자살의 원인
(1) 자살과 자살이론
(2) 청소년 자살의 요인
3) 통계자료분석
(1) 청소년의 사망원인
(2) 자살에 대한 충동과 시도
(3) 자살을 생각한 동기
(4) 자살 욕구의 해
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Ⅱ. 본론
1. 척수손상이란?
1) 병인
2) 병태생리
3) 임상증상
2. 척수손상 환자의 건강문제
1) 원발성 장애
2) 속발성 장애
3. 진단검사
4. 치료
1) 투약
2) 수술적 관리
5. 간호
1) 사정
2) 간호진단 / 간호중재
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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정신 건강센터 Workshop
이상복.이상훈.이효신 (1997). 주의력결핍.과잉행동 아동의 행동
지도 방법, 경북;대구대학교 출판부
임혜숙.송인섭 (1999) 부모.교사를 위한 주의집중 훈련 프로그램,
서울;도서출판 상조사
10.. Internet Site
cc.sungshin.ac.kr/∼pk
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활동이 바탕이 되어야함.
(3)제도적 차원 -프로그램 연계 및 개발확대
① 각 프로그램간의 상호연계성 및 다양한 대상들에 대한 특수프로그램 개발 확대가 필요하다.
-> 다양한 종류의 문제들에 대한 전문적 개입이 없고 재발예방프로그램
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감정표현을 표출하고 있는 현재에, 저급한 문화와 폭력 등을 제공하고 있는 것은 아닌지, 또한 청소년 스스로가 받아들이고 있는 것은 아닌지 생각해 봐야 할 시점이다. 앞으로는 청소년들에게는 사이버 문화를 뛰어넘은 더욱 다양하고 최첨
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감정을 개입시키지 않습니다.
- 자원봉사활동은 대우를 받기 위한 것이 아니므로 겸손한 태도와 감사하는 마음을 갖습니다.
- 상대방에게 신뢰감을 주고 친숙한 인간관계 형성에 노력합니다.
- 어떠한 상황에서도 놀라거나 비판하거나 지시
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건강한 사회 구성원으로 성장할 수 있도록 지원하는 중요한 역할을 수행하고 있다. 청소년쉼터 종사자는 가정 밖 청소년의 어려움을 이해하고 적절한 도움을 제공할 수 있는 전문성과 인성을 갖추어야 한다.
참고문헌
청소년교육현장의이해
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자기 자녀가 정서적으로 문제가 있으며, 어쩌면 자살을 할 수 있을 것이라는 사실을 수용하기 쉬운 일이 아니다. 이러한 경우 대개의 부모는 “왜 하필 우리 아이가”라는 생각이 먼저 들 것이다. 따라서 자살 위험성이 있는 자녀뿐만 아니라
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