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청소년에서 자살의 위험이 발견되면 예방적 차원의 즉각적인 개입과 치료를 위한 접근이 최소한 두 가지 즉, 일차적 수준과 이차적 수준에서 이루어진다. 일차적 예방은 조건의 원인을 이해하고 수정하여 자살빈도를 감소시키는데 목적이 있
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청소년의 자살은 어느 한사람의 노력이나 교사만의 노력으로 예방할 수 있는 것이 아니다. 모든 사람의 노력으로 예방되어질 수 있는 것이다. 청소년은 아직 피어나지 않은 꽃과 같은 존재이다. 꿈이 많은 이 청소년들이 자기 꿈을 이루어보
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손실감, 죄책감, 갈등 속으로 몰아넣은 가정도 위험률이 높다.
청소년에서 자살의 위험이 발견되면 예방적 차원의 즉각적인 개입과 치료를 위한 접근이 최소한 두 가지 즉, 일차적 수준과 이차적 수준에서 이루어진다. 일차적 예방은 조건의
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청소년문제론>, 한국청소년연구원
김형모(1999) <십대들의 쪽지 종합편>, 서울:쪽지사
자녀안심하고 학교보내기 운동 국민재단 서울협의회(2000) <비행소년의 생활세계> 상담자료집
김수규,전국가출청소년실태조사 및 상담사례연구,
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자살이 일반인의 자살에 미치는 영향. 석사학위논문, 고려대학교 보건대학원.
이민종(1998). 청소년기의 자아정체감과 통제소재 및 비행충동간의 관계. 석사학위논문, 한국 교원대학교 대학원.
하연희(2001). 중학생의 자살생각 실태에 관한 연
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