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과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 서양에서의 아동발달에 대한 이해(서양의 아동관)
I. 사회, 가족 속에서의
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부족하다.
각 단계로의 전환이 어떻게 이루어지는지 그 기제가 명확하지 않다. 1. 정신분석 이론
1) Freud의 심리성적 이론
(1) 성격의 구조(빙산에 비유)
(2) 발달의 단계
2) Erikson의 심리사회적 이론
3) 정신 분석 이론에 대한 평가
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심리
1. 연쇄살인범의 심리 (연쇄살인범 유영철을 기본 모델로)
1) 프로이드의 정신분석이론을 통한 성격 구분 및 심리 분석
2) 에릭슨의 이론을 통한 분석
3) 애착의 박탈
Ⅳ. 결론 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연쇄살인범죄의 의의
1. 연쇄살인의 개념
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이론
I. 고전적 조건형성
II. 조작적 조건형성이론
III. 반두라의 사회학습이론
D. 인지발달이론
I. 피아제의 인지발달이론
1. 피아제 이론의 주요개념
가. 도식
나. 동화와 조절
다. 평형화
2. 인지발달단계
가. 감각운동기(출생~2
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과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 정신분석이론
I. 프로이드의 이론
1. 성격의 구조
2. 성격발달단계
II. 에릭슨의 이론
1. 제1단계 : 신뢰감 대 불신감(출생~1세)
2. 제2단계 : 자율감 대 수치심 및 회의감(2~3세)
3. 제3
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에릭슨의 심리사회 이론과, 프로이드의 정신분석 이론을 토대로 분석하고, 개입하는 과정을 거쳐 사회사업적 함의를 제시하였다. 에릭슨의 심리사회 이론에서는 주로 히틀러 어머니의 강한 애착과 아버지의 폭력적 태도를 중심적으로 서술
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에릭슨의 이론에는 애매 모호한 개 념들이 단계설정에 있어서도 과학적인 근거가 없다는 점에서 비판을 받고 있다.
2) 에릭슨과 프로이드 이론의 비교
- 에릭슨은 프로이드의 심리성욕발달 개념을 현대사회학적, 인류학적, 생물학적 자료에
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과 죽음을 앞두고 꾸게 되는 꿈을 통해 원형적인 이미지를 분석하였다.
III. 사회복지실천과의 연관성
융의 이론은 객관적인 실험보다 임상적인 발견이나 역사적 신화적 근거에 그 기반을 두고 있기 때문에 심리학의 주류에서 실질적인 자리
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정신분석학의 눈으로 성숙을 판단할 시에는 프로이드의 발달이론과 에릭슨의 심리사회적 발달이론을 자주 인용하게 됩니다. 나이에 따라 발달단계를 나누고 그 나이에 걸맞은 과업을 정해놓은 뒤에 그것을 완수하느냐 못하느냐에 따라 인간
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프로이드와 에릭슨의 이론의 비교
프로이드는 야망은 정신생활의 무의식적 작용과 존재를 해명하고 초기 외상이 성인기에 어떻게 정신병리를 야기 시키는가를 설명하려했다. 에릭슨은 프로이드의 심리성욕발달 개념을 현대사회학적, 인류
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