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프로이트 지음 · 최석진 편역, 정신 분석 입문, 돋을새김, 2009.
윤순임, 현대상담 심리치료의 이론과 실제, 중앙적성출판사, 2000.
권택용, 프로이트의 성과 권력, 문예출판사, 1998. 1. 서론
2. 본론
(1) 프로이드의 생애(1856-1936)
(2) 이론의
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프로이트 성격 발달 이론의 특징
① 성인의 성격은 유아기에 주어진 여러 가지 경험 (부모의 양육방식), 그리고 사회에서 부과되는 제한과의 갈등이 해결되는 방식에 의해서 형성된다.
② 성 에너지(libido)의 상당량은 출생 시에 이미 나타내
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과 건강 / 김태임, 김희순 외 3명 저 / 교문사 / 2014 목차
I. 청소년기에 가장 힘들었던 점
II. 청소년기 발달이 청소년에게 미치는 영향
1. 생물학적 발달
2. 인지적 발달
3. 사회정서적 발달
III. 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달이론
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심리성적 발달단계
《 에릭슨의 심리사회학적 성격이론 》
1. 주요개념
2. 심리사회적 자아발달 8단계
(1) 1단계(유아기) : 기본적 신뢰감 대 기본적 불신감
(2) 2단계(초기아동기) : 자율성 대 수치심과 의심
(3) 3단계(유희기) : 주도
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정신분석 및 분석심리는 같은 듯 다르고 다른 듯 같은 인간의 성격(원초아, 자아, 초자아)발달에 지대한 영향을 미쳤다고 평가 할 수 있으며 아들의 뒤를 이어 아들러의 개인 심리학, 에릭슨의 점성이론, 심리사회 이론 등으로 확대, 발전 되는
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(엘리스)
- 인지치료(벡)
* 최근의 동향
- 구성주의자 상담 접근방식 : 개인구성개념이론(캘리)
신경언어학적 프로그래밍(그라인더, 밴들러)
해결중심치료(세이저, 베르그)
이야기치료(화이트, 엡스톤) 청소년 상담이론과 과정
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심리 내적인 본성에 초점을 두는 정반대의 이론에도 경험론적 실험을 가능하게 해 준다.
⑷ 발전적인 문제에 대한 수직적인 종합이 결핍되었음에 반하여 개인의 적절한 사회심리적 현상의 순서적인 연속성을 설명함
3) 에릭슨과 프로이드의
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에릭슨은 프로이드 이론의 기본적인 체계를 수용하였는데 심리학적 구조틀, 무의식과 의식, 욕동, 심리 성적 단계들, 정상 비정상적 연속, 정신분석적 방법론이 바로 그것이다. 에릭슨은 인간이 일생에 걸쳐 8단계의 심리사회적 과정을 겪는
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에릭슨 이론의 평가
① 사회복지분야의 기여
- 정신분석 이론을 확대시켜 자아의 성장 가능성을 제시
- 인간의 건강한 발달에 관한 새로운 통찰력을 부여
② 한계점
- 개념이 매우 불명확 (발달단계별 원인과 결과에 대해 개념이 모호함)
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프로이드의 심리성적 이론의 비판적 검토
7. 프로이드 심리성적 이론의 교육적 시사점
1) 현대 정신분석적 관점
2) 정신분석의 평가
3) 정신분석이 남긴 업적
4) 정신분석에 대한 몇 가지 비판
8. 에릭슨의 사회성 정신발달 이론
9. 사회 심리발달
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