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아동학대를 방지할 수 있도록 기독교 상담을 통해 지원해 주어야 할 것이다.
[참고자료]
1. 지역사회 변화와 아동학대예방(2005. 5. 6) 세미나 자료집 한국아동학대 예방협회 발행
2. 2002년 전국 아동학대 현황보고서(2003. 6) 보건복지부 중앙아동
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수시로 확인합니다.
⑦ 모든 차량은 지정된 어린이 보호 차량 표시, 속도제한 스티커, 비상연락망을 부착해야 하며, 정비기록은 월 1회 제출합니다. 어린이집 교직원역할 분담표 신입교사 대체교사 실습교사 종사자 오리엔테이션 서식
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제례 또는 그밖의 여러사람의 집합을 제한하거나 금지 할 수 있다.
(7) 예방접종
특별자치도지사 또는 시장, 군수, 구청장은 디프테리아, 폴리오, 백일해 파상풍, 홍역, 유행성 이하선염, 풍진, B형간염, 일본뇌염, 수두 및 그 밖에 보건복지부장
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보고서를 마치면서 우리 모두는 지금껏 해온 조사의 내용들을 글대로 앞으로의 목회 현장에 적용시켜 갈 것을 다지만다. 현실에 지는 것이 아니라 현실을 이기며 그 전쟁과도 같은 영적 현장의 순간순간 마다 우리의 지금 조사를 바탕삼아 부
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예배의 바른 이해를 위한 실제적 제안.
1). 주일대예배와의 연계.
2). 이해되는 예배.
3). 참여하는 예배
4). 결단하게 하는 예배.
4. 아동부 교육의 실제
주제 : 부활절을 통한 5가지영역 실제적용
1). 예배(Leitourgia) - 달걀을 중심으로.
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아동의 적응에 관한 연구. 홍익대학교 교육대학원 석 사학위 논문.
한상길 외(1998). 세계화 시대의 인간교육에 관한 연구 : 자민족 중심주의와 세계시민성을 중심으로. 교육학연구 제 36권 제 4호.
토마스 프리드먼, 신동욱 역(2001). 렉서스와 올
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보고서. 연구자료, 2010-02-001호. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교폭력에 대한 이론적 고찰
1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 유형
3. 학교폭력의 특징 및 경향
Ⅲ. 학교폭력 현황
1. 발생․검거 현황
2. 학교폭력 피해 현황
3. 학교폭
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