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자들이 필수 자질을 갖출 수 있도록 교육해야 한다. 지도자는 집단의 구성원들이 기대하는 바람직한 목표를 달성하도록 지원하는 행위자이다. 지도자의 역할은 집행자, 계획입안자, 방침작성자, 전문적 지식 및 기능 보유자, 집단의 대표자,
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개념
2. 청소년복지행정의 실천 원리
3. 한국의 청소년복지행정 체계
1) 문화관광부 청소년국
2) 청소년보호위원회
Ⅲ. 한국 청소년복지정책의 중, 장기 계획과 과제
1. 청소년 육성 5개년 계획의 내용
2. 향후 과제
*참고문헌
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영문학회, 1990
이상길 / 문화생산과 지배, 성곡언론문화재단, 2001
장윤수 / 텍스트 생산의 담론 구조, 한국현대소설학회, 2005 Ⅰ. 문학생산
Ⅱ. 텍스트생산
Ⅲ. 문화생산
1. 삶의 부조화의 원인
2. 생산 활동의 의미 확장
3. 문화적 생산
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쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 1. 정상화 원리
2. 최소제한환경
3. 주류화
4. 일반교육 주도
5. 완전통합
6. 우리나라의 통합교육
* 참고문헌
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자나 일반대중에게 손해를 주지 않아야 한다는 주장을 하고 있다. 인적자원관리(HRM)
Ⅰ. 인적자원관리
Ⅱ. 인적자원관리의 주요 개념
1. 인사고과
1) 후광효과
2) 중심화경향
3) 관대화경향
4) 논리적 오류
5) 대비오류
6) 주관의 객
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