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호였다. 스시호는 글라브 용량 4㎥, 선창 용적 3,200㎥, 1시간에 400∼500㎥의 유수를 퍼 올려 회수가 가능하며, 1,000㎥정도 회수 후 해수의 배출을 반복하였다. 글라브선의 작업은 특별한 기술이 필요 없이 평상시의 운전방법으로 성과를 올릴 수
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호). 국립특수교육원. 정대영(국립특수교육원 교육연구사)
서울장애인종합복지관 성지재활연구 제8호 부분발췌. 정혜승
김지은. 2006. 학습장애아 음악교육의 음악치료 도입 연구
김동일. 학습장애아동의 교수-학습전략
-인터넷 사이트
http://w
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호, [정보화로 가는 길],1998
◎고영삼,정보화 촉진계획과 개인정보 침해 문제,[한국사회학회 전기사회학 대회]자료집,한국사회학회,1997
◎박일남,「정보화를 통한 지역사회복지 협의회 기능 개선 방안에 대한 연구」
◎백의선,배문식,심재용,
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호
김현덕(2009), 해운 항만 정책론
동아대 통합항만관리연구센터(2001), 신항만 추진현황 및 향후 발전 전략
오세웅·여기태·이철영(2001), 항만과 지역 경제간의 동태적 모델에 관한 연구
이원일(2000), 우리나라 항만제도의 개선방안에 관한 연구
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호, 1989
◇ 김재경, EFL환경에서의 노래와 챈트의 접근법 및 창의적 반복에 대한 연구, 초등영어교육, 2002
◇ 권태호, 발음첫걸음 1·2, 서울 : 태인출판사, 1990
◇ 배두본, 영어교육학, 서울 : 한신문화사, 1996
◇ 이연희, 국민학생 영어지도 방안-
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