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교육의 주체뿐만 아니라 대상에는 다양한 연령층과 다양한 계층이 참여하고 있었으며 이를 바탕으로 사회의 각 분야에 진출하여 YMCA를 통하여 배운 바를 실현해 가는 가운데 사회의 지도자로서 민족의 미래를 열어 가는 초석이 되고 있는 것
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자료는 상호 연결 형식이므로 자료간의 연결이 매우 용이하다. 그러므로 학습의 주제에 다양한 자료를 연결하여 검색할 수 있게 되어 수준별 수업의 적용이 용이하다.
참고문헌
○ 교육부(1992), 정신지체학교 초등부(교육가능) 언어 교사용
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자아 정체감의 이론과 청소년기의 자아 정체감 발달과정
3. 정체감이 청소년기 비행에 미치는 영향과 성차에 관한 연구
Ⅲ. 청소년 성(性) 문화
1. 과도기 : 남녀차별의 극대화에서 극소화로
2. 극단적 입시체제교육과 상업주의가 부
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2) 리포트의 내용
(1) 리포트의 요건
(2) 서론, 본론, 결론의 내용 및 요건
3) 리포트의 형식
(1) 리포트 작성의 기본개념
(2) 리포트의 표제 및 목차
(3) 표와 그림
(4) 숫자
(5) 수식
(6) 참고 문헌
(7) 기타
3. 요약 및 결론
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자격
다. 모집 분야 및 전공
라. 평균급여/ 근속년수
마. 채용절차
바. 면접요령
사. 평가방법 및 실제 합격자 스펙분포
2. 인사관리 시스템
가. 인사제도
나. 교육제도
다. 복리후생제도
Ⅳ. 포스코 건설의 인사담당자 인터뷰 요약
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