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법
1. 논술이란 무엇인가?
2. 논술 시험의 교육적 목표와 평가 과목
3. 논술의 주제
4. 좋은 글이 되려면
5. 논술문 답안 작성 원칙
Ⅱ. 논술 예시
1. 고려대
2. 연세대- 인문계
- 자연계
3. 이화여대
4. 성균관대
5. 서강대
6. 한양대
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교육과학사
- 지은구, 지역복지론, 청목출판사
- 강철희, 정무성, 지역사회 복지실천론, (주)나남출판 Ⅰ 개입가설의 수립
Ⅱ 관계당사자 파악
Ⅲ 변화가능성 분석 및 방법선택
Ⅳ 목적과 목표의 수립
Ⅴ 전술의 선택
Ⅵ 실천단계
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자격기준
교장자격 박사과정을 이수한 자
양성기관
교육전문대학원(전국에 권역별 5-6개 국립대학에 설치하고, 교육부에서 질 관리)
양성과정
지원 자격
교육경력 10년 이상이면서, 보직 및 전문직 5년 이상 이상인
교원
임용 형태
주관기관
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자 하는 주제를 제시한다.
결 론
성경 본문에서 말하고자 하는 의미를 요약한다.
적 용
및
활 동
다 음
시 간
준 비
다음 과와의 연결을 고려한다. 교사 평가를 요약한다. Ⅰ. 교수-학습의 개념 이해
Ⅱ. 기독교 교육의 교수-학습 이해
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주이다. 국장급공무원은 이때까지의 정책개발자로서의 역할보다 이제는 조직운영 및 관리자로서의 역할이 더 중요해지는 점을 고려하여 교육의 중점도 여기에 맞추어 편성되는데 주로 case study위주로 진행된다. 다만, 새로운 SCS제도 도입 이
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