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주제를 탐구하는 과정은 학습에 대한 흥미를 높이고, 학습 동기를 강화하는 데 기여한다.
Ⅲ. 결론
영유아 프로그램에는 다야한 접근법이 있다. 하이스코프 프로그램은 아동 중심의 활동을 강조하며, 아동이 능동적으로 학습 과정에 참여할
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다. 먼저 아동의 초기 발달 기록을 단계별로 안내하는 하이스코프 영아용 관찰 기록(Child Observation Record for infants and Toddlers: COR)은 생후 6주에서 3세까지의 아동을 평가대상으로 한다. 영아용 관찰 기록을 어린이집이나 가정에서의 일상생활 내
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주의 깊고 직접적으로 관찰한 것에 기초한 객관적인 기록을 만든다. 미래의 학습은 이에 기초하여, 유아들의 언어습득능력, 성장과 발달을 촉진시키기에 가장 적합한 방향으로 계획된다.
4. 한국 유아교육 현장에 하이스코프 프로그램 적용
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주내에서 평가된다.
(2)영유아발달 평가
하이/스코프 영아용 관찰 기록(COR)은 생후 6주에서 3세까지의 아동을 평가대상으로 한다. 영아용 관찰 기록은 아동의 장점에 초점을 두고 있다. 즉 개별 영아의 전반적 발달에 대한 정확한 투시도를 제
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스코프 프로그램의 영유아발달 평가는 연령에 따라 영아용 및 유아용 발달 평가로 구분된다. 먼저 아동의 초기 발달 기록을 단계별로 안내하는 하이스코프 영아용 관찰 기록(COR)은 생후 6주에서 3세까지의 아동을 평가대상으로 한다. 영아용
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