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인정, 소속감 자아통합적 동기 성취동기 제1절 교육의 개념과 기초: 교육의 정의, 요소, 만능설, 부정설, 역할
제2절 교육의 유형: 평생교육, 사회교육, 가정교육(가정환경), 전인교육, 보상교육
제3절 교육 목적론
제4절 교사론
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주역으로 당당히 설 수 있기를 기원하며 글을 마치도록 하겠다.
※ 참고문헌 ※
http://www.jejuyouth.net/mobile/activity/youth/index.php?wr_id=1&sub_tab=3&PHPSESSID=f3b942098e719eb050684c0002e74929 제주특별자치도 청소년활동진흥센터
http://jpyouth.co.kr/sub.php?menukey=18 증
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주역이었다면 앞으로의 노인은 정보화, 산업화 사회에서 삶을 영위할 수 있는 정책과 장수 노인의 소득, 의료보건정책, 여가 등을 포괄하는 정책이 나와야 한다.
III. 결론
앞으로의 노인복지정책은 노인복지실무자들이 노인복지정책을 개발
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주역이었다면 앞으로의 노인은 정보화, 산업화 사회에서 삶을 영위할 수 있는 정책과 장수 노인의 소득, 의료보건정책, 여가 등을 포괄하는 정책이 나와야 한다.
III. 결론
앞으로의 노인복지정책은 노인복지실무자들이 노인복지정책을 개발
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주역은 바로 여러분입니다. 되도록 작은 꿈을 꾸기 보다는 보다 큰 꿈을 가져서 우리나라의 기술을 현재보다 한 단계 더 끌어 올려 우리나라뿐만 아니라 세계를 이끌어 나갈 인물이 되기를 바랍니다. 1. CEO 본인 영문 성명, 성공 할 회사명,
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07월 10일
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