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아카데미의 운영에 실질적인 도움이 되도록 할 필요가 있다.
Ⅳ 참고문헌
· 최성선, 청소년방과후아카데미 프로그램 만족도에 관한 연구 : 정읍시를 중심으로 , 국제문화대학원대, 2009
· 구재현, 청소년방과후아카데미의 활성화 방안 연구,
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학원론, 백산출판, 2002
▷ 이봉훈, 이벤트 교과서, 계백, 1997
▷ 장호권·이세일, 이벤트 경영론, 한올출판사, 2003
▷ 축제와 이벤트의 세계화 전략이라는 안양대학교 논문자료
▷ 히라노 아키오미, 이벤트 플래닝 핸드북, 한울 아카데미, 2002 
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컴퓨터 교육의 이해, 영진 출판사, 2000.
이윤미, 디지털 교과서를 활용한 수업이 초등학생의 자기주도적 학습능력과 학습동기에 미치는 영향, 한국교원대학교 교육대학원 논문, 2012.
이주희, 초등학교 컴퓨터 교육을 위한 전자교과서 설계 및
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아카데미, 1998
권태환. [정보사회의 이해], 미래M&B, 2000
이정춘, [언론학원론], 이진출판사, 2000
차대운, [21C 정보사회론], 형설, 2002
한국언론학회 한국사회학회, [정보화시대의 미디어와 문화], 미디어북스, 1998 [1] 정보사회의 특성
1. 정보화
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컴퓨터(통신, 인터넷) 활용 실태와 대인관계 특성에 관한 연구>. 안양: 안양시 청소년 상담실, 2000.
조주현(1999,11). "성, 성문화를 둘러싼 관점". 교육마당21. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년의 학교 문화와 학원 문화
Ⅲ. 청소년의 인터넷문화
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