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영해야 할 책임이 있으며, 이를 의무화하는 규정을 두어야 한다.
9. 나의생각과 비평
우리사회는 그간의 이전까지의 발전과정과는 다른 상황을 경험하고 있다. 사회의 전반적인 기능이 빠르게 진보하고 있으며, 개인의 개성과 삶의 질에 관련
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영사, 1993.
김창남, 『대중문화의 이해』, 한울아카데미, 1998.
이동연, 『새로운 유토피아를 꿈꾸며』, 겨레, 1995.
이동연, 『서태지는 우리에게 무엇이었나』, 문화과학사, 1999.
이우용, 『우리 대중음악 읽기』, 창공사, 1996.
이희승, 『엣센스
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영향을 주는 총체적인 역할을 하므로 보육의 질을 높이는 가장 중요한 요소라 하겠다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 동료교사와의 관계와 상사(원장, 주임, 선임)에 대한 마음가짐과 행동을 제시하고, 보육교사로서 직장생활에서 지켜야 할
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영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 영유아기 정신장애
I. 우울장애
II. 정신지체
1. 경미한 정신지체
2. 중간 정도의 정신지체
3. 심한 정도의 정신
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주임교사는 전반기에 주임교사로서 주임교육이나 본인의 경력과 지식이 모두 확립되지 않은 상태에서 주임역할을 맡게 되고 초임 주임교사는 주임 역할에 대한 적응과 학급운영을 동시에 하는 점, 학부모와 동료 교사들, 일반 직원들과의 인
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