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능성 등을 가려보고 행동해야 함)
予所憎兒 先抱之懷(여소증아 선포지회)
미운아이 떡 하나 더 준다.(아이들 버릇을 잘 가르치기 위해서는 아이에게 당장 좋게만 해 주는 것이 오히려 해로움을 이름)
炎凉世態(염량세태)
달면 삼키고 쓰면 뱉
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평가에선 문제 해결 과정을 중심으로 팀 프로젝트 평가가 있다. 자기평가와 또래평가 방식을 도입했는데, 개인내지능, 대인지능이 반영되는 결과를 얻었다.
3) 진로교육 및 상담에 대한 검토
다중지능 검사 도구를 활용해 학생 각자의 강점 지
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능, 부기능, 열등 기능, 3차 기능
4) 활용방법
2. 실시한 검사명, 검사 일시와 장소
3. 해당 검사를 선택한 이유
4. 검사 실시방법
1) 검사대상
2) 검사 실시 전
3) 문항선택 기준
4) 피해야 할 사항
5. 검사결과 요약
Ⅲ. 결
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홈페이지
김영희, \"아동복지 전문기관의 역할과 과제\", 아동복지연구, 제10권, 제2호, 2018. "목차
서론
행복한 지역아동센터의 기능
해당 기관의 우리나라 아동복지에 기여하는 점
앞으로 5년 후 발전방향
결론
참고문헌
"
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1. 서론
2. AI와 인간 멸종의 가능성
1) 자율적 AI의 위험성
2) 경제적 / 사회적 붕괴
3. 예방책 및 대응 방안
1) 윤리적 AI 개발
2) 국제 협력
3) 교육과 사회적 대비
4. 결론
5. 참고자료 1. 서론
2. AI와 인간 멸종의 가능성
1) 자율적 AI의
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