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라 학교 및 학과 개편 시 저해 요소로 작용. 이의 해소책으로 교원자격이 계열별 통합이 이루어져야 함. 그러나 수산계열은 1, 2, 3차 산업의 종합적 성격의 계열이므로 전 학과 →기술 교과, 수산가공과→농산가공과, 동력기계과→기계과 또는
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수산 어플을 개발하여 산지 위판장이나 소비지도매시장 등의 유통 정보를 공유하여 개방된 유통시스템을 통해 유통체계의 산업고도화의 밑거름이 되어야 할 것이다.
⑨ 전략품목화 상품만들기
한 중 FTA 체결은 중국 뿐만 아니라 한국 또한
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수산자원관리법상 수산자원관리제도의 운영과 개선방향, 부경대학교
◎ 김정민(2005), 지식정보자원관리법 시행측면의 문제점 고찰, 서울여자대학교
◎ 김지연 외 4명(2004), CIM/WBEM 표준 기반 시스템 자원 관리 요소 기술 분석, 한국전자통신연
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수산·해운·가사·실업)교육부 고시
▷ 서울특별시교육과학연구원(2001), 고등학교 교육과정 편성·운영의 실제
▷ 이성진(2000), 7차 교육과정, 결코 남의 문제가 아니다-실업계 고교 사례
▷ 한국직업능력개발원(1998), 실업계고등학교 교육과정
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주전 13세기설과 주전 15세기설을 중심으로\", 미간행석사학위논문, 고신대학교 대학원, 1991.
신윤섭, \"출애굽 연대와 주변 국제정세에 관한 고찰\", 미간행석사학위논문, 서울신학대학교 신학대학원, 1996.
연속간행물
Leonard, Jr, Albert. \"The Late Br
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