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브레인스토밍 기법을 적용한 무용교육이 자신감에 미치는 영향, 한국스포츠리서치, 2005
박미란 : 브레인스토밍 활동이 유아의 창의성에 미치는 효과 및 적용 방안, 석사학위논문, 성신여자대학교, 1998
이동현 : 브레인스토밍, 가톨릭대 경영학
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브레인스토밍 활동 프로그램 구안 적용을 통한 초등학교 영재아의 창의성 신장, 인천교육대 교육대학원, 2002
- 문용린 옮김, 에디슨 아동, 키워주고 살려주고-Lucy Jo Palladino의 The Edison Trait, 서울 : 세종서적, 1998
- 문정화·변순화 옮김, 창의성을
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창의성이란 곧 인내심과 지구력 같은 성격요인이 동원되는 셈이다.따라서 창의적인 아이를 키우려면 참을성 있는 교사, 부모가 되어야 한다. 1. 개념도(Conceptual Map)
2. 브레인 라이팅(Brain writing)
3. 자유 연상법
<창의력 신장 방법>
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[schizophrenia] (국가건강정보포털 의학정보)
- http://brainleader.tistory.com/1120 [브레인리더한의원] Ⅰ. 서론(도입)
Ⅱ. 본론
1. 영화 내용
2. 정신분열증이란?
3. 정신분열증 증상
4. 정신분열증 치료법
Ⅲ. 결론(소감)
Ⅳ. 참고문헌
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브레인코리아.
윌리엄 셰익스피어,『햄릿』, 최종철 역, 서울: 민음사, 1998.
이경식 (2005) 『셰익스피어연구』, 서울대학교출판부.
Badawi, M.M.,『셰익스피어의 배경』,전필근이상오 공역, 서울:한신문화사,1983.
강석주 (1998)『셰익스피어의 문학
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