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코로나와 디지털 리터러시 (5장? 교육평등과 사회평등 기반)
2) 민낯 드러낸 공교육 (4장? 교육과정사회학 기반)
3) 코로나 에듀테크, 교육의 혁신 (1장? 교육사회학에 대한 이해 기반)
3. 마무리
4. 참고 문헌
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자살문제가 출제됐다. 지문으로는 최근 신문에 보도된 자살 관련 기사와 프랑스 사회학자 에밀 뒤르켐의 자살론 영문요약을 비롯해 한국의 고전소설 심청전에서 심 봉사가 젖동냥하는 부분 등 총 3개의 글이 제시됐다. 수험생들은 제시된 지
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요약하여 정리하고, 각 원칙과 관련하여 스스로 경험하거나 미디어에서 접한 사례를 제시하시오. (배점: 30점)
1. 상호성의 원칙
1) 요약 2) 사례(개인적 경험)
2. 일관성의 원칙
1) 요약 2) 사례(미디어)
3. 사회적 증거의 원칙
1) 요약
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아이러브 호주제) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 호주제의 내용
1) 호주제의 정의
2) 호적제도
3) 민법상 호주제도의 내용
2. 일제 식민지통치와 호주제도의 정착
1) 천황제와 가족국가사상
2) “家”의 창출과 명치민법의 구조
3) 호
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기호화 했다.
④ 끼리끼리 문화.
디지털 카메라 동호회나 특정 인터넷 커뮤니티를 찾아가면 1. ‘2010 대한민국 트렌드’ 내용 소개
2. ‘2010 대한민국 트렌드’ Chapter별 요약
3. ‘2010 대한민국 트렌드’를 읽고 나의 느낀 점(서평)
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