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조 제2항 ⑴ 우리 역사에서 내가 존경하는 인물을 들고, 나에게 끼친 영향을 서술해주세요.
① 선정 이유
② 간략한 인물 소개
③ 나에게 끼친 영향
④ 현재 우리가 배울 수 있는 점
⑴ 나의 관점에서 우리 역사의 중요한 전환점이
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조작적 조건화 이론(조작적 조건형성, 시행착오학습원리)
3) 앨버트 반두라 : 미국의 심리학자로 사회학습이론의 주창자, 현대 교육심리학 분야의 석학이다. 아이오와대학교 시절 학습이론가인 스펜스의 영향을 받아 행동수정이론·관찰학습
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조는 사회의 전 부문에서 막대한 영향을 미치는 국가 정책의 수립과 운영 과정에서 국민의 참여를 통한 투명성과 민주성을 높이는 데 기여해야 할 것임에도 불구하고 현재 공무원노동조합이 주창하는 공직사회개혁이라는 개념은 실천적 내
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조성이 시급할 때이다.
셋째, 정권이 바뀔 때 마다 주창되어온 GNP 대비 교육재정 5% 확보가 시급하다. 교육환경이 개선되지 않고서는 학교교육이 개선될 수가 없다. 19세기 교실에서 20세기 교사가 21세기 학생들을 교육시킨다는 소리가 말이 되
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조가 규제기관의 현장 조사에서 발견되어 동경 전력뿐 아니라 원자력 산업계 전체가 신뢰를 잃었다. 동경전력은 자사 소유의 17개 원전을 정밀 안전 검사를 위해 정지해야만 했다.
이러한 사건의 재발을 막기 위해 관련 법규가 개정되어, 인
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조에서 火熱에 해당하지 않는 조문 또한 결국 화의 변동에 지나지 않는다는 것이라는 五志過極皆爲熱說이 있다.
여러 문헌을 참고 해본 결과 五臟痺의 원인은 風邪 寒邪 濕邪로 모두 陰邪에 속하지만 모든 症狀은 熱症에 해당한다는 것을
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