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주), 2006.
토니 호위츠, 이순주 역, 『푸른 항해, 뜨인돌출판사』, 2003.
Keith H. Steinkraus, Handbook of indigenous fermented foods, Marcel Decker Inc, New York, 1996. 음식과 항해술(기술)과의 만남
- 사워크라우트와 크로노미터의 협동
Ⅰ. 서문
Ⅱ. 쿡 선
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주)우리교육, 1999
조영태 - 교육내용의 두 측면 - 이해와 활동, 교육과학사, 1998
전국교직원노동조합 학생사업국, 학생자치활동 1, 서울 : 푸른나무, 1990 Ⅰ. 모둠활동의 정의와 편성
1. 모둠 편성 시기 및 인원
2. 모둠 편성 방법
1) 담임이
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주노동자 인권연대
유길상, 이규용, 이해춘외(2004), 『저숙련 외국인력 노동시장 분석』 한국노동연구원
외국인 이주 노동자 협의회 http://www.jcmk.org/jcmk_intro.php
외국인 이주노동자와 지원을 위한 포털 사이트 http://www.migrantworkers.net/
푸른 시민
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)과 정서장애
1. 행동수정 제재
2. 사회적 미숙 표적 행동
3. 행동수정 목표
4. 지도 시기
1) 중점 지도
2) 일상적 지도
5. 또래 모둠원 간의 상호협력 모둠
1) 한우리 모둠
2) 한우물 모둠
6. 훈련단계
7. 훈련 상황
8. 접근 단계
참고문헌
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주게 될 것 이다.
ⅴ>>>사회복지 실천에서의 영역
1)신체적 발달 관심영역
㉠영양과잉, 비만 원인이 되어 사회적으로 소외되고 심리적으로 위축된 아동을 지원
①소아비만이 위험한 이유
*소아 비만은 지방 세포의 수와 크기가 모두 증
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푸른 산에서 자연환경이 제공해주는 질 좋은 요소들을 섭취하면서 성장하는 어린 나무들이 하늘을 향하여 높게 치솟아 거목이 되듯이, 청소년들도 사회적 환경이 제공해주는 질 좋은 요소들을 섭취하며 성장하면서 그 사회가 요구하는 바람
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